Bioethik

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Im ersten Baustein werden Ideen, aber auch bereits vorhandenes Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu dem Begriff "Bioethik" ermittelt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, warum sich in der Ethik eine Strömung entwickelt hat, die sich mit den Fortschritten in der Medizin und den Biowissensc...

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Dettagli Bibliografici
Autori:	Akarsu, Selim (Autore), Küllmei, Sebastian (Autore, Redattore)
Ente Autore:	Verlag Ferdinand Schöningh (Editore)
Natura:	Libro
Lingua:	tedesco
Pubblicazione:	Braunschweig Paderborn Darmstadt Schöningh [2016]
Edizione:	[Alle Bundesländer], Druck A
Catalogo:	GEI: Risultati della ricerca del catalogo della biblioteca
Libro di testo Classificazione:	Materia scolastica (ISCED): Etica (0223) Livello di istruzione (ISCED): Educazione secondaria di secondo grado (3) Tipo di documento: Materiale didattico Paese di utilizzo: Germania
Descrizione:	Riassunto: Im ersten Baustein werden Ideen, aber auch bereits vorhandenes Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu dem Begriff "Bioethik" ermittelt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, warum sich in der Ethik eine Strömung entwickelt hat, die sich mit den Fortschritten in der Medizin und den Biowissenschaften aus philosophischer Perspektive befassen muss. Im zweiten Baustein geht es um bioethische Diskurse, die rund um den Embryo und dessen Status als Person geführt werden. Es wird auch die Frage nach der Legitimität des Schwangerschaftsabbruchs aufgeworfen und untersucht, wie dafür und dagegen argumentiert wird. Im dritten Baustein soll in Bezug auf den Menschen exemplarisch untersucht werden, wie bioethische "Urteile" zustande kommen. Konkret werden Beispiele aus der Medizinethik angeboten, die eingängig und diskursiv sind. Im vierten Baustein werden Probleme des Umgangs mit der Gentechnologie bei Pflanzen diskutiert. Die Chancen und Grenzen der Risikobewertung in der ethischen Debatte sowie die Möglichkeiten der Entscheidungsfreiheit der Verbraucherinnen und Verbraucher in Bezug auf den Umgang mit der Gentechnologie stehen im Mittelpunkt der Auseinandersetzung. Descrizione del documento: Literaturangaben Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Descrizione fisica: 98 Seiten Illustrationen, Diagramme ISBN: 3140250339 9783140250337
Serie:	EinFach Philosophieren Unterrichtsmodell Schöningh Schulbuch
Soggetti:	Philosophy > Study and teaching Bioethics > Study and teaching Unterrichtseinheit Lehr- und Lernressource
Accesso online:	Apri documento Altri accessi: deposit.dnb.de
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Data di inserimento:	2015-07-02
Data di modifica:	2016-02-10