Lecciones de francés, gramática y ejercicios prácticos

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser:	Fuentes, Rosario Autora, Profesora del Instituto de Valladolid
Format:	keine Angabe
Sprache:	Französisch
Erschienen:	Madrid Editorial Magisterio Español s.a.
Katalog:	MANES: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (ISCED): Fremdsprache (0231) Bildungslevel (ISCED): keine Angabe Geltungsland: Spanien
Beschreibung:	Precio: 8 pts. El libro presenta cinco partes: 1-resumen de los sonidos franceses y su comparación con los castellanos; 2- ejercicios de lectura;3- lecciones prácticas;4- lectura; 5- parte teórica. En el prólogo su autora defiende la importancia que tiene la pronunciación para conocer un idioma y por ello dice que en su método de francés la presenta en primer lugar. También defiende la enseñanza directa oral señalando que facilita el aprendizaje. Comenta que sus páginas de fonética se han basado entre otros autores en Navarro Tomás. las lecciones forman dos series: una práctica (vocabulario y pronunciación a base de lecturas sencillas) y una teórica (mecanismos gramaticales). Por el precio y el tipo de método que sugiere la autora podría tratarse de un libro de la II República o del plan de estudios de 1938 (en este caso sólo teniendo en cuenta el precio) 147 p. 19 x 15 cm
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Aufnahmedatum:	26.04.2016
Änderungsdatum:	16.07.2026

Lecciones de Francés, gramática y ejercicios prácticos von Fuentes, Rosario Autora, Profesora del Instituto de Valladolid

Erschienen

1-Madrid,España : Editorial Magisterio Español , s f

Katalog: MANES

Format: keine Angabe

Schulbuchspezifische Eigenschaften

Unterrichtsfach (ISCED): Fremdsprache (0231)

Bildungslevel (ISCED):
Sekundarstufe I (2)
Sekundarstufe II (3)

Geltungsland: Spanien

Beobachtungen

El libro presenta cinco partes: 1- Resumen de los sonidos franceses y su comparación con los castellanos; 2- Ejercicios de lectura; 3- Lecciones prácticas; 4- Lectura; 5- Parte teórica. En el prólogo su autora defiende la importancia que tiene la pronunciación para conocer un idioma y por ello dice que en su método de francés la presenta en primer lugar. También defiende la enseñanza directa oral señalando que facilita el aprendizaje. Comenta que sus páginas de fonética se han basado entre otros autores en Navarro Tomás. las lecciones forman dos series: una práctica (vocabulario y pronunciación a base de lecturas sencillas) y una teórica (mecanismos gramaticales). Por el precio y el tipo de método que sugiere la autora podría tratarse de un libro de la II República o del plan de estudios de 1938 (en este caso sólo teniendo en cuenta el precio). Precio: 8 pts.