Nociones de educación y sistemas y métodos de enseñanza para las maestras de Instrucción primaria elementales y superiores

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Ríus y Alio, Antonio. Autor, Profesor de Escuela Normal
Format: keine Angabe
Sprache:Spanisch
Erschienen: Tarragona Imprenta de Señores de Puigribí y Aris 1863
Katalog:MANES:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • B.P.(10776). Manual redactado para la asignatura de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras, que lleva el mismo título. También es considerada una guía práctica para las maestras en ejercicio: principales nociones para poder gobernar una escuela. Muy práctico y sencillo. Se advierten mayores conocimientos pedagógicos destinados a la educación y formación de las maestras. Recibe influencias de ilustres pedagogos extranjeros: Rendu, De Gerando, Fenelon, Mme. Necker de Saussure, Sheridan, Wood, Mss. Edgeworth, Yeves, Montesino. Obra dividida en 6 capítulos y un Apéndice. Se observan cuatro partes: 1) Maestras; 2) Educación; 3) Instrucción (Sistemas y Métodos) y 4) Organización. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para formación de maestras.
  • 135 p. 18,3 x 12,3 cm
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:26.04.2016

MARC

LEADER 000000000a22000000004500
001 06488
003 OSt
008 160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d
040 |c centro_manes 
041 1 |a spa 
691 0 |a SE 
100 1 |a Ríus y Alio, Antonio. Autor, Profesor de Escuela Normal  |9 2483 
245 0 0 |a Nociones de educación y sistemas y métodos de enseñanza para las maestras de Instrucción primaria elementales y superiores 
260 3 |a Tarragona  |b Imprenta de Señores de Puigribí y Aris  |c 1863 
300 |a 135 p.  |c 18,3 x 12,3 cm 
320 |a Se adjuntan una serie de cuadros plegados de distintos tamaños relativos a la distribución tiempo-horario, registros de matrícula...etc. 
500 |a B.P.(10776). Manual redactado para la asignatura de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras, que lleva el mismo título. También es considerada una guía práctica para las maestras en ejercicio: principales nociones para poder gobernar una escuela. Muy práctico y sencillo. Se advierten mayores conocimientos pedagógicos destinados a la educación y formación de las maestras. Recibe influencias de ilustres pedagogos extranjeros: Rendu, De Gerando, Fenelon, Mme. Necker de Saussure, Sheridan, Wood, Mss. Edgeworth, Yeves, Montesino. Obra dividida en 6 capítulos y un Apéndice. Se observan cuatro partes: 1) Maestras; 2) Educación; 3) Instrucción (Sistemas y Métodos) y 4) Organización.  |a Libro para la formación de maestros  |a nivel: Libro para formación de maestras. 
690 7 |a PED 
942 |2 ddc  |c BK 
546 |a España 
999 |c 12462  |d 12462 
999 |c manes:12462  |d 12462