Bioethik

Mostra altre versioni (12)

Im ersten Baustein werden Ideen, aber auch bereits vorhandenes Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu dem Begriff "Bioethik" ermittelt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, warum sich in der Ethik eine Strömung entwickelt hat, die sich mit den Fortschritten in der Medizin und den Biowissensc...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori: Akarsu, Selim (Autore), Küllmei, Sebastian (Autore, Redattore)
Ente Autore: Verlag Ferdinand Schöningh (Editore)
Natura: Libro
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Braunschweig Paderborn Darmstadt Schöningh [2016]
Edizione:[Alle Bundesländer], Druck A
Catalogo:GEI:  Risultati della ricerca del catalogo della biblioteca
Libro di testo Classificazione:
Descrizione:
  • Riassunto: Im ersten Baustein werden Ideen, aber auch bereits vorhandenes Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu dem Begriff "Bioethik" ermittelt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, warum sich in der Ethik eine Strömung entwickelt hat, die sich mit den Fortschritten in der Medizin und den Biowissenschaften aus philosophischer Perspektive befassen muss. Im zweiten Baustein geht es um bioethische Diskurse, die rund um den Embryo und dessen Status als Person geführt werden. Es wird auch die Frage nach der Legitimität des Schwangerschaftsabbruchs aufgeworfen und untersucht, wie dafür und dagegen argumentiert wird. Im dritten Baustein soll in Bezug auf den Menschen exemplarisch untersucht werden, wie bioethische "Urteile" zustande kommen. Konkret werden Beispiele aus der Medizinethik angeboten, die eingängig und diskursiv sind. Im vierten Baustein werden Probleme des Umgangs mit der Gentechnologie bei Pflanzen diskutiert. Die Chancen und Grenzen der Risikobewertung in der ethischen Debatte sowie die Möglichkeiten der Entscheidungsfreiheit der Verbraucherinnen und Verbraucher in Bezug auf den Umgang mit der Gentechnologie stehen im Mittelpunkt der Auseinandersetzung.
  • Descrizione del documento: Literaturangaben
    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  • Descrizione fisica: 98 Seiten Illustrationen, Diagramme
  • ISBN: 3140250339
    9783140250337
Serie:EinFach Philosophieren Unterrichtsmodell
Schöningh Schulbuch
Soggetti:
Philosophy > Study and teaching
Bioethics > Study and teaching
Unterrichtseinheit
Lehr- und Lernressource
Accesso online: Apri documento

Altri accessi:
deposit.dnb.de
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
Data di inserimento:2015-07-02
Data di modifica:2016-02-10

MARC

LEADER 00000cam a2200000 c 4500
001 828867585
003 DE-627
005 20260526121410.0
007 tu
008 150703s2016 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 15,N27  |2 dnb 
016 7 |a 1072843110  |2 DE-101 
020 |a 3140250339  |q : Pb. (Pr. in Vorb.)  |9 3-14-025033-9 
020 |a 9783140250337  |q : Pb. (Pr. in Vorb.)  |9 978-3-14-025033-7 
024 3 |a 9783140250337 
028 5 2 |a 025033 
035 |a (DE-627)828867585 
035 |a (DE-576)455303460 
035 |a (DE-599)DNB1072843110 
035 |a (OCoLC)936371585 
035 |a (OCoLC)944070900 
035 |a (OCoLC)936371585 
035 |a (OCoLC)1080912596 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-NW 
082 0 |a 174.20712  |q DE-101  |2 22/ger 
082 0 |a 100 
082 0 |a 570 
082 0 |a 370 
082 0 4 |a 100  |a 570  |a 370  |q DE-101 
082 0 4 |a S 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a CC 7264  |q DE-FR129/1008  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/17679: 
084 |a CB 4820  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/159172: 
084 |a f2013:0223  |2 isced 
084 |a p2011:3  |2 isced 
084 |a 08.38  |2 bkl 
084 |a 80.45  |2 bkl 
100 1 |a Akarsu, Selim  |e verfasserin  |4 aut 
245 1 0 |a Bioethik  |c erarbeitet von Selim Akarsu, Sebastian Küllmei ; herausgegeben von Sebastian Küllmei 
246 3 3 |a EinFach Philosophieren - Unterrichtsmodell Bioethik 
246 3 3 |a Ein Fach Philosophieren 
250 |a [Alle Bundesländer], Druck A 
264 1 |a Braunschweig  |a Paderborn  |a Darmstadt  |b Schöningh  |c [2016] 
300 |a 98 Seiten  |b Illustrationen, Diagramme 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
385 |a Lehrer  |0 (DE-588)4035088-5  |0 (DE-627)10624941X  |0 (DE-576)209010703 
490 0 |a EinFach Philosophieren  |a Unterrichtsmodell 
490 0 |a Schöningh Schulbuch 
500 |a Literaturangaben 
500 |a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke 
520 |a Im ersten Baustein werden Ideen, aber auch bereits vorhandenes Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu dem Begriff "Bioethik" ermittelt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, warum sich in der Ethik eine Strömung entwickelt hat, die sich mit den Fortschritten in der Medizin und den Biowissenschaften aus philosophischer Perspektive befassen muss. Im zweiten Baustein geht es um bioethische Diskurse, die rund um den Embryo und dessen Status als Person geführt werden. Es wird auch die Frage nach der Legitimität des Schwangerschaftsabbruchs aufgeworfen und untersucht, wie dafür und dagegen argumentiert wird. Im dritten Baustein soll in Bezug auf den Menschen exemplarisch untersucht werden, wie bioethische "Urteile" zustande kommen. Konkret werden Beispiele aus der Medizinethik angeboten, die eingängig und diskursiv sind. Im vierten Baustein werden Probleme des Umgangs mit der Gentechnologie bei Pflanzen diskutiert. Die Chancen und Grenzen der Risikobewertung in der ethischen Debatte sowie die Möglichkeiten der Entscheidungsfreiheit der Verbraucherinnen und Verbraucher in Bezug auf den Umgang mit der Gentechnologie stehen im Mittelpunkt der Auseinandersetzung. 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PENI  |x XA-DE-NI  |2 pdager  |5 DE-35 
650 0 |a Philosophy  |x Study and teaching 
650 0 |a Bioethics  |x Study and teaching 
655 7 |a Unterrichtseinheit  |0 (DE-588)4187074-8  |0 (DE-627)104362839  |0 (DE-576)210043393  |2 gnd-content 
655 7 |a Lehr- und Lernressource  |0 (DE-588)4074111-4  |0 (DE-627)104279885  |0 (DE-576)209192496  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4006791-9  |0 (DE-627)104585234  |0 (DE-576)208867074  |a Bioethik  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4015604-7  |0 (DE-627)104732318  |0 (DE-576)208912622  |a Ethikunterricht  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4045797-7  |0 (DE-627)106200240  |0 (DE-576)209066881  |a Philosophieunterricht  |2 gnd 
689 0 3 |D s  |0 (DE-588)4054367-5  |0 (DE-627)106162985  |0 (DE-576)20910841X  |a Sekundarstufe 2  |2 gnd 
689 0 4 |D g  |0 (DE-588)4011882-4  |0 (DE-627)104704861  |0 (DE-576)208896155  |a Deutschland  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Küllmei, Sebastian  |e verfasserin  |e herausgeberin  |0 (DE-588)1136086617  |0 (DE-627)89122470X  |0 (DE-576)490300502  |4 aut  |4 edt 
710 2 |a Verlag Ferdinand Schöningh  |e Verlag  |0 (DE-588)2178840-6  |0 (DE-627)302085076  |0 (DE-576)197795544  |4 pbl 
856 4 2 |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5298573&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm  |m X: MVB  |q text/html  |v 2015-07-03  |x Verlag  |3 Inhaltstext  |7 1 
856 4 2 |u http://d-nb.info/1072843110/04  |m B:DE-101  |q pdf/application  |v 20160716003402  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis  |7 1 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a ISIL_DE-18 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a SSG-OLC-PHA 
912 |a GBV_ILN_31 
912 |a ISIL_DE-27 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a ISIL_DE-7 
912 |a GBV_ILN_40_i160 
912 |a GBV_ILN_62 
912 |a ISIL_DE-28 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a ISIL_DE-3 
912 |a GBV_ILN_65_a010 
912 |a GBV_ILN_69 
912 |a ISIL_DE-9 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a ISIL_DE-89 
912 |a GBV_ILN_72 
912 |a ISIL_DE-35 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a ISIL_DE-715 
912 |a GBV_ILN_130 
912 |a ISIL_DE-700 
912 |a GBV_ILN_176 
912 |a GBV_ILN_191 
912 |a ISIL_DE-H155 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a GBV_ILN_257 
912 |a ISIL_DE-H99 
912 |a GBV_ILN_653 
912 |a ISIL_DE-Krh2 
912 |a GBV_ILN_736 
912 |a GBV_ILN_813 
912 |a ISIL_DE-Mue73 
912 |a GBV_ILN_2004 
912 |a ISIL_DE-25-38 
912 |a GBV_ILN_2006 
912 |a ISIL_DE-14 
912 |a GBV_ILN_2009 
912 |a ISIL_DE-180 
912 |a GBV_ILN_2010 
912 |a ISIL_DE-15 
912 |a GBV_ILN_2021 
912 |a ISIL_DE-289 
912 |a GBV_ILN_2025 
912 |a ISIL_DE-Frei129 
912 |a GBV_ILN_2031 
912 |a ISIL_DE-Lg1 
912 |a GBV_ILN_2034 
912 |a ISIL_DE-Rt2 
912 |a GBV_ILN_2036 
912 |a ISIL_DE-Stg117 
912 |a GBV_ILN_2039 
912 |a ISIL_DE-He76 
912 |a GBV_ILN_2127 
912 |a ISIL_DE-Frei164 
912 |a GBV_ILN_2191 
912 |a ISIL_DE-747-2 
912 |a GBV_ILN_2252 
912 |a ISIL_DE-Stg272 
912 |a GBV_ILN_2270 
912 |a ISIL_DE-Tue128 
912 |a GBV_ILN_2434 
912 |a ISIL_DE-Ess7 
912 |a GBV_ILN_2441 
912 |a ISIL_DE-Hb6 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CC 7264  |b Bio- und Medizinethik  |k Philosophie  |k Systematische Philosophie  |k Ethik  |k Angewandte Ethik (Bioethik, Medizinische Ethik, Ethik der einzelnen Wissenschaften)  |k Bio- und Medizinethik  |0 (DE-627)1320147151  |0 (DE-625)rvk/17679:  |0 (DE-576)250147157 
936 r v |a CB 4820  |b Allgemeine und stufenübergreifende Schulbücher  |k Philosophie  |k Allgemeines  |k Organisation des Faches und Didaktik  |k Ethik-und Philosophieunterricht: Schulbücher und Unterrichtsmaterial  |k Allgemeine und stufenübergreifende Schulbücher  |0 (DE-627)1523605758  |0 (DE-625)rvk/159172:  |0 (DE-576)453605753 
936 b k |a 08.38  |j Ethik  |0 (DE-627)10640265X 
936 b k |a 80.45  |j Ethische Erziehung  |0 (DE-627)106414496 
951 |a BO 
953 |2 045F  |a 174.20712  |u https://www.gbv.de/dms/ddc/174.20712.pdf 
953 |2 045F  |a 100  |u https://www.gbv.de/dms/ddc/100.pdf 
953 |2 045F  |a 570  |u https://www.gbv.de/dms/ddc/570.pdf 
953 |2 045F  |a 370  |u https://www.gbv.de/dms/ddc/370.pdf 
980 |2 22  |1 01  |x 0018  |b 1636631908  |c 00  |f SUB  |d B/158142  |e u  |j --%%--  |k 2016  |y zu  |z 23-09-16 
980 |2 31  |1 01  |x 0027  |b 1707295379  |c 00  |f J 30  |d PHI:AL:570:Aka::2016  |e d  |j --%%--  |k Druck A2 1917  |y z  |z 11-08-17 
980 |2 40  |1 01  |x 7/044  |b 1721473866  |c 00  |f BBW-DID  |d Ph 3421  |e c  |j --%%--  |y ki160  |z 20-11-17 
980 |2 62  |1 01  |x 0028  |b 1633534863  |c 00  |f 28/LBB2-LSA  |d CC 7264 A313  |e s  |j --%%--  |h ACQ  |k [Dr. A1, 2016]  |y zlbb  |z 25-08-16 
980 |2 62  |1 02  |x 0028  |b 1633536653  |c 00  |f 28/LBB2  |d CC 7264 A313  |e u  |j --%%--  |k [Dr. A1, 2016]  |y zlbb  |z 25-08-16 
980 |2 62  |1 03  |x 0028  |b 1633536661  |c 00  |f 28/LBB2  |d CC 7264 A313  |e u  |j --%%--  |k [Dr. A1, 2016]  |y zlbb  |z 25-08-16 
980 |2 65  |1 01  |x 3/10  |b 1712809474  |c 00  |f Ha 10  |d T Wq 2903 Aka  |e i  |j --%%--  |y za010  |z 04-10-17 
980 |2 65  |1 02  |x 3/10  |b 1713865114  |c 00  |f Ha 10  |d T Wq 2903 Aka  |e u  |j --%%--  |y za010  |z 04-10-17 
980 |2 69  |1 01  |x 0009  |b 1713556758  |c 00  |f BB 310  |d 310/CB 4820 A313  |e u  |j --%%--  |k Druck A2, 2017  |y z  |z 03-11-17 
980 |2 70  |1 80  |x 89/19  |b 4790245756  |c 00  |f FBSBB Phil  |d CB 4820 5  |e u  |j --%%--  |y ksp  |z 21-10-25 
980 |2 72  |1 01  |x 0035  |b 1694610446  |c 00  |f ZEN  |d 5 Kap. 8344  |e u  |j --%%--  |c 09  |f ZEN  |d 5 Kap. 8344  |e --%%--  |j --%%--  |y kzp  |z 14-06-17 
980 |2 120  |1 01  |x 0715  |b 1636280803  |c 00  |f --%%--  |d bio 007.70 DE 4904  |e u  |j --%%--  |h alma  |y z  |z 16-11-16 
980 |2 120  |1 02  |x 0715  |b 1646836863  |c 00  |f --%%--  |d bio 007.70 DE 4904  |e u  |j --%%--  |h alma  |y z  |z 16-11-16 
980 |2 130  |1 01  |x 0700  |b 3509529839  |c 00  |f L  |d 2143-276 7  |e g  |j --%%--  |k Vorliegendes Exemplar: 2. Dr., 2017  |y kn  |z 12-09-19 
980 |2 130  |1 06  |x 0700  |b 353862304X  |c 00  |f N  |d VTX / Wes / Aka  |e u  |j --%%--  |k Vorliegendes Exemplar: 2. Dr., 2017  |y kn  |z 08-11-19 
980 |2 176  |1 01  |x 3703/4  |b 3527259481  |c 00  |f IGS  |d Phil 3.3 Aka  |e g  |j --%%--  |y z4i  |z 25-10-19 
980 |2 191  |1 01  |x 3524  |b 1694571092  |c 00  |f --%%--  |d Phi G 3.3/127.1  |e c  |j --%%--  |y z  |z 23-06-17 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 1598793861  |c 00  |f --%%--  |d WE-V 30(1,2016)5  |e u  |j --%%--  |h 5.113.0030.0005.00.2016.001.  |y zsb  |z 11-02-16 
980 |2 257  |1 01  |x 3537  |b 1603358102  |c 00  |f KF  |d 9865-B  |e c  |j --%%--  |y zpk  |z 24-02-16 
980 |2 653  |1 01  |x 4653  |b 3507946645  |c 00  |f --%%--  |d Phil 40 Aka 1a  |e c  |j --%%--  |y z  |z 27-07-22 
980 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |b 3922660789  |c 00  |f BB  |d E 512 Bio  |e u  |j --%%--  |y nbb  |z 26-02-16 
980 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |b 3922660797  |c 00  |f BB  |d E 512 Bio  |e u  |j --%%--  |y nbb  |z 26-02-16 
980 |2 813  |1 01  |x 4813  |b 4675103804  |c 00  |f MED  |d UME 276 4  |e s  |j --%%--  |y zmbm  |z 28-02-25 
980 |2 2004  |1 01  |x DE-25-38  |b 3216649490  |c 00  |f --%%--  |d Frei 38: Lc 1c/186  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 09-02-16 
980 |2 2006  |1 01  |x DE-14  |b 4008685677  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 29-11-21 
980 |2 2009  |1 01  |x DE-180  |b 3421733554  |c 00  |f 500  |d 500 CB 4820 A313  |e --%%--  |j n  |y l01  |z 14-04-19 
980 |2 2010  |1 01  |x DE-15  |b 3216649687  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 09-11-16 
980 |2 2021  |1 01  |x DE-289  |b 321664975X  |c 00  |f --%%--  |d WZ 700.6/2016 A  |e --%%--  |j l  |y l01  |z 07-12-16 
980 |2 2025  |1 01  |x DE-Frei129  |b 3216649822  |c 00  |f --%%--  |d CB 4820 A313  |e --%%--  |j l  |y l01  |z 13-07-16 
980 |2 2031  |1 01  |x DE-Lg1  |b 3216649881  |c 00  |f --%%--  |d Phil 4 Aka  |e --%%--  |j l  |y l01  |z 05-09-16 
980 |2 2034  |1 01  |x DE-Rt2  |b 3216649954  |c 00  |f --%%--  |d Ph 4-310-99  |e --%%--  |j l  |y l01  |z 05-05-17 
980 |2 2036  |1 01  |x DE-Stg117  |b 3216650073  |c 00  |f --%%--  |d AQ 17/ 462  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 01-06-17 
980 |2 2039  |1 03  |x DE-He76  |b 4753206971  |c 00  |f --%%--  |d B 5/7182  |e --%%--  |j n  |y l01  |z 05-08-25 
980 |2 2127  |1 01  |x DE-Frei164  |b 3216650170  |c 00  |f --%%--  |d Frei 164: MAG 2016 - 927  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 22-06-16 
980 |2 2191  |1 01  |x DE-747-2  |b 3216650324  |c 00  |f --%%--  |d CB 4820  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 16-11-16 
980 |2 2252  |1 01  |x DE-Stg272  |b 3216650405  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 14-07-16 
980 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |b 3216650472  |c 00  |f --%%--  |d Phil-MBE k 1  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 04-07-17 
980 |2 2434  |1 01  |x DE-Ess7  |b 4228076912  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j n  |y l01  |z 07-12-22 
980 |2 2441  |1 01  |x DE-Hb6  |b 3216650626  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e n  |j --%%--  |y l01  |z 11-10-16 
982 |2 176  |1 00  |x 3703  |8 20  |a Philosophie/Didaktik 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 00  |a Unterrichtsmodell 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 01  |a Bioethik 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 02  |a Sekundarstufe II 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 03  |a Krankheit 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 04  |a Sterbehilfe 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 05  |a Organtransplantation 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 06  |a Schwangerschaft 
982 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 07  |a Gentechnik 
982 |2 2252  |1 01  |x DE-Stg272  |8 00  |s s  |a Bioethik 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 00  |s s  |a Materialien 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 01  |s s  |a Bioethik 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 02  |s s  |a Philosophieunterricht 
983 |2 31  |1 00  |x DE-27  |8 00  |a PHI:AL:570: 
983 |2 65  |1 01  |x 3/10  |8 00  |a Wq 
983 |2 65  |1 02  |x 3/10  |8 00  |a Wq 
983 |2 70  |1 00  |x DE-89  |8 40  |a CB 4820 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 00  |a bio 007.70 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 01  |a bio 008.2 
983 |2 120  |1 01  |x 0715  |8 00  |a bio 007.70 
983 |2 120  |1 01  |x 0715  |8 00  |a bio 008.2 
983 |2 120  |1 01  |x 0715  |8 00  |a bio 007.70 
983 |2 120  |1 02  |x 0715  |8 00  |a bio 007.70 
983 |2 120  |1 02  |x 0715  |8 00  |a bio 008.2 
983 |2 120  |1 02  |x 0715  |8 00  |a bio 007.70 
983 |2 130  |1 06  |x 0700  |8 00  |a VTX 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l000 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z508 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dle 
983 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |8 00  |a E 512 
983 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |8 01  |a O 061 
983 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |8 02  |a E 727 
983 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |8 00  |a E 512 
983 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |8 01  |a O 061 
983 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |8 02  |a E 727 
984 |2 22  |1 01  |x 0018  |a 946718559 
984 |2 31  |1 01  |x 0027  |a 27$030548489 
984 |2 40  |1 01  |x 7/044  |a 7$234708387 
984 |2 62  |1 01  |x 0028  |a 28$014626462 
984 |2 62  |1 02  |x 0028  |a 28$014626454 
984 |2 62  |1 03  |x 0028  |a 28$014626446 
984 |2 65  |1 01  |x 3/10  |a 3/10$001021486 
984 |2 65  |1 02  |x 3/10  |a 3/10$001021494  |c a 
984 |2 69  |1 01  |x 0009  |a 9$10801197 
984 |2 70  |1 80  |x 89/19  |a 89$14440351X 
984 |2 72  |1 01  |x 0035  |a 35$038171473 
984 |2 120  |1 01  |x 0715  |a 27369133 
984 |2 120  |1 02  |x 0715  |a 27369171 
984 |2 130  |1 01  |x 0700  |a 700$21432767 
984 |2 130  |1 06  |x 0700  |a 700$21595471 
984 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 087432264 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$12229296 
984 |2 257  |1 01  |x 3537  |a H99$1598562 
984 |2 653  |1 01  |x 4653  |a 78472 
984 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |a 00243493 
984 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |a 00243504 
984 |2 813  |1 01  |x 4813  |a 1000071731 
985 |2 31  |1 01  |x 0027  |a U561217 
985 |2 40  |1 01  |x 7/044  |a 17.0757 
985 |2 62  |1 01  |x 0028  |a 2016.13434 
985 |2 62  |1 02  |x 0028  |a 2016.13435 
985 |2 62  |1 03  |x 0028  |a 2016.13436 
985 |2 65  |1 01  |x 3/10  |a 10T/2017/01028 
985 |2 65  |1 02  |x 3/10  |a 10T/2017/01028/a 
985 |2 69  |1 01  |x 0009  |a 2017.7360 
985 |2 70  |1 80  |x 89/19  |a BBG 2025-2953 
985 |2 72  |1 01  |x 0035  |a 35$038171473p 
985 |2 120  |1 01  |x 0715  |a DE 4904 
985 |2 120  |1 02  |x 0715  |a DE 4904 
985 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 2017:914 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 2016/177 
985 |2 257  |1 01  |x 3537  |a SH29001 
985 |2 653  |1 01  |x 4653  |a 2019/392 
985 |2 736  |1 01  |x 4736/0002  |a BB 23463 
985 |2 736  |1 02  |x 4736/0002  |a BB 23464 
995 |2 62  |1 01  |x 0028  |a ACQ 
995 |2 120  |1 01  |x 0715  |a alma 
995 |2 120  |1 02  |x 0715  |a alma 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 5.113.0030.0005.00.2016.001. 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a ACQ 
998 |2 31  |1 01  |x 0027  |a PHI 201807 
998 |2 40  |1 01  |x 7/044  |0 FD-PHIL 2017-11 
998 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 1706  |b phi 
998 |2 2004  |1 01  |x DE-25-38  |0 1606 
998 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |0 1707 
998 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |0 2403 

Documenti analoghi