"Alle Muslime sind ..." 50 Fragen zu Islam und Islamophobie ; [geeignet für Jugendliche ab 14 Jahre]

Ist das Kopftuch ein Zeichen für die Unterdrückung der Frauen oder religiöses Symbol? Fordert der Koran wirklich zum Krieg gegen die Ungläubigen auf? Dürfen Muslime während des Ramadan von morgens bis abends nichts essen und trinken? Auch wenn mittlerweile über 3 Millionen Muslime in Deutschland leb...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Tanja, Jaap (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Komina, Jessika (BerichterstatterIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Mühlheim an der Ruhr Verl. an der Ruhr 2011
Ausgabe:1. Aufl.
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Ist das Kopftuch ein Zeichen für die Unterdrückung der Frauen oder religiöses Symbol? Fordert der Koran wirklich zum Krieg gegen die Ungläubigen auf? Dürfen Muslime während des Ramadan von morgens bis abends nichts essen und trinken? Auch wenn mittlerweile über 3 Millionen Muslime in Deutschland leben: Aktuelle Diskussionen zeigen, dass vielerorts massive Vorurteile und Ängste gegenüber der zweitgrößten Religionsgemeinschaft in Deutschland herrschen, die zur Verbreitung von Rassismus beitragen und somit einer gelungenen Integration im Weg stehen. Und obwohl die meisten deutschen Jugendlichen gemeinsam mit Muslimen aufwachsen, halten sich auch bei ihnen durch Unkenntnis genährte Vorurteile gegenüber der islamischen Religion oder Moslems. Mit Hilfe dieses Handbuchs finden sie zu einem klaren Blick auf die Weltreligion Islam: Die 50 am häufigsten gestellten Fragen zu der monotheistischen Religion und zur Bedeutung von Allah und Mohammed werden faktenreich und detailliert beantwortet und mit ergänzenden Fotos lebendig illustriert. Das Buch kann als Unterrichtsmaterial eingesetzt, aber auch von den Jugendlichen zu Hause gelesen werden. Sei es an Realschule, Förderschule, Hauptschule, Gesamtschule oder am Gymnasium – dieses Jugendbuch für die Sekundarstufe I und II ermöglicht Ihren Schülern, fundiert an einer der wichtigsten Debatten der Gegenwart teilzuhaben: der nach einem gelingenden Miteinander der Religionen und Kulturen in Deutschland.
  • Literaturverz. S. 176
  • 176 S. zahlr. Ill., Kt. 230 mm x 160 mm
  • ISBN: 9783834608079
Schlagworte:
Religionspädagogik
Religionsunterricht
Islam
Einführung
Koran
Muslim
Weltreligion
Interreligiöse Beziehung
Allgemein
ab 14 Jahre
Lehr- und Lernressource
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Aufnahmedatum:11.01.2011
Änderungsdatum:05.12.2012

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982 |2 750  |1 00  |x DE-4351  |8 13  |a Lehrmittel 
982 |2 813  |1 00  |x DE-Mue73  |8 00  |a Islam / Einführung 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 00  |s s  |a Islam 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 01  |s s  |a Weltreligionen 
982 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |8 02  |s s  |a Religionsunterricht 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 40  |a 9/Religion/Fremdenfeindlichkeit/Themen der Zeit 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 99  |a kd 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 99  |a sa 
983 |2 130  |1 01  |x 0700  |8 00  |a G4-1 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l000 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z508 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dle 
983 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 00  |0 (DE-627)511754167  |a S1 - Sekundarstufe I (Kl.7/10) 
983 |2 750  |1 00  |x DE-4351  |8 00  |a BU 3400 
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983 |2 2038  |1 01  |x DE-752  |8 01  |0 (DE-627)1297412052  |a E eo 
983 |2 2038  |1 01  |x DE-752  |8 02  |0 (DE-627)1297385969  |a K cq 6 
983 |2 2042  |1 01  |x DE-M504  |8 00  |a NE 2011-04 2 
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998 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 1105  |b rel 
998 |2 2270  |1 01  |x DE-Tü128  |0 1301 

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