Martin Luther - die Reformation - der Dreißigjährige Krieg Leben im Zeitalter der Glaubenskrise ; mit Kopiervorlagen ; [Sekundarstufe 1 ; perfekte Stundenbilder mit allen Materialien!]

In dieser Unterrichtssequenz beschäftigen sich die Schüler/-innen intensiv und handlungsorientiert mit den zentralen Fragen des Lebens im Zeitalter der Glaubenskrise: Was kritisierte Martin Luther an der Kirche und wieso konnte die Kirchenspaltung nicht verhindert werden? Wie kam es zum Bauernkrieg...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Verfasser:	Auernhamer, Heinz (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Erschienen:	Augsburg Brigg Pädagogik 2010
Ausgabe:	2. Aufl.
Katalog:	GEI: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (ISCED): Geschichte (0222) Bildungslevel (ISCED): Sekundarstufe I (2) Dokumententyp: Lehrmittel Geltungsland: Deutschland
Beschreibung:	Zusammenfassung: In dieser Unterrichtssequenz beschäftigen sich die Schüler/-innen intensiv und handlungsorientiert mit den zentralen Fragen des Lebens im Zeitalter der Glaubenskrise: Was kritisierte Martin Luther an der Kirche und wieso konnte die Kirchenspaltung nicht verhindert werden? Wie kam es zum Bauernkrieg und wie endete er? Warum wurden Hexen und Juden verfolgt? War der Dreißigjährige Krieg ein Religionskrieg und wer profitierte von den Regelungen des Westfälischen Friedens? 189 S. Ill., graph. Darst., Kt. ISBN: 9783871013355
Schlagworte:	Lehr- und Lernressource
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:	14.11.2010
Änderungsdatum:	04.02.2014

Internformat

MARC


LEADER	00000cam a2200000 c 4500
001	639505252
003	DE-627
005	20251130214814.0
007	tu
008	101115s2010 gw \|\|\|\|\| 00\| \|\|ger c
020			\|a 9783871013355 \|9 978-3-87101-335-5
035			\|a (DE-627)639505252
035			\|a (DE-599)GBV639505252
035			\|a (OCoLC)706012365
040			\|a DE-627 \|b ger \|c DE-627 \|e rakwb
041			\|a ger
044			\|c XA-DE
084			\|a 30 \|2 ssgn
084			\|a NB 8230 \|2 rvk \|0 (DE-625)rvk/124384:
084			\|a f2013:0222 \|2 isced
084			\|a p2011:2 \|2 isced
084			\|a 15.42 \|2 bkl
100	1		\|8 1\p \|a Auernhamer, Heinz \|e verfasserin \|0 (DE-588)129859745 \|0 (DE-627)577184814 \|0 (DE-576)29787358X \|4 aut
245	1	0	\|a Martin Luther - die Reformation - der Dreißigjährige Krieg \|b Leben im Zeitalter der Glaubenskrise ; mit Kopiervorlagen ; [Sekundarstufe 1 ; perfekte Stundenbilder mit allen Materialien!] \|c Heinz Auernhamer
250			\|a 2. Aufl.
264		1	\|a Augsburg \|b Brigg Pädagogik \|c 2010
300			\|a 189 S. \|b Ill., graph. Darst., Kt.
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a ohne Hilfsmittel zu benutzen \|b n \|2 rdamedia
338			\|a Band \|b nc \|2 rdacarrier
520			\|a In dieser Unterrichtssequenz beschäftigen sich die Schüler/-innen intensiv und handlungsorientiert mit den zentralen Fragen des Lebens im Zeitalter der Glaubenskrise: Was kritisierte Martin Luther an der Kirche und wieso konnte die Kirchenspaltung nicht verhindert werden? Wie kam es zum Bauernkrieg und wie endete er? Warum wurden Hexen und Juden verfolgt? War der Dreißigjährige Krieg ein Religionskrieg und wer profitierte von den Regelungen des Westfälischen Friedens?
583	1		\|a Archivierung prüfen \|c 20240324 \|f DE-4165 \|z 3 \|2 pdager
655		7	\|a Lehr- und Lernressource \|0 (DE-588)4074111-4 \|0 (DE-627)104279885 \|0 (DE-576)209192496 \|2 gnd-content
689	0	0	\|D s \|0 (DE-588)4020533-2 \|0 (DE-627)106317695 \|0 (DE-576)208933778 \|a Geschichtsunterricht \|2 gnd
689	0	1	\|D s \|0 (DE-588)4054365-1 \|0 (DE-627)106162993 \|0 (DE-576)209108401 \|a Sekundarstufe 1 \|2 gnd
689	0	2	\|D g \|0 (DE-588)4011882-4 \|0 (DE-627)104704861 \|0 (DE-576)208896155 \|a Deutschland \|2 gnd
689	0		\|5 (DE-627)
883			\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20241001 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
912			\|a GBV_ILN_65
912			\|a ISIL_DE-3
912			\|a SYSFLAG_1
912			\|a GBV_KXP
912			\|a GBV_ILN_65_a018
912			\|a GBV_ILN_120
912			\|a ISIL_DE-715
912			\|a GBV_ILN_131
912			\|a ISIL_DE-Va1
912			\|a GBV_ILN_216
912			\|a ISIL_DE-Bs78
912			\|a GBV_ILN_257
912			\|a ISIL_DE-H99
936	r	v	\|a NB 8230 \|b Sekundarstufe I \|k Geschichte \|k Geschichte als Wissenschaft und Unterrichtsfach \|k Geschichtsunterricht \|k Didaktik der Unterrichtsstufen \|k Sekundarstufe I \|0 (DE-627)1270912534 \|0 (DE-625)rvk/124384: \|0 (DE-576)200912534
936	b	k	\|a 15.42 \|j Deutsche Geschichte 1500-1800 \|0 (DE-627)181569736
951			\|a BO
980			\|2 65 \|1 01 \|x 3/18 \|b 1187081469 \|c 00 \|f Ha 18-RVK \|d NB 8230 118 2. \|e u \|j --%%-- \|c 09 \|f Ha 18-18 \|d G 3.5./ 80 \|e --%%-- \|j --%%-- \|y ka018 \|z 15-11-10
980			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|b 1206455284 \|c 00 \|f --%%-- \|d hil 060 CV 6118,2 \|e u \|j --%%-- \|h alma \|y z \|z 14-12-10
980			\|2 131 \|1 01 \|x 3131 \|b 1518703291 \|c 00 \|f Magazin \|d 450101 \|e b \|j --%%-- \|y k \|z 28-01-15
980			\|2 216 \|1 01 \|x 3708 \|b 1372015841 \|c 00 \|f --%%-- \|d HD-V 418(2,2010) \|e u \|j --%%-- \|h 5.48.0418.0000.00.2010.002. \|y zsb \|z 05-02-14
980			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|b 1522850716 \|c 00 \|f KF \|d 9129-A \|e c \|j --%%-- \|k Zugehöriger Folienband mit 16 Folien unter der Signatur 3.2.3.0.3-F \|y npk \|z 04-02-15
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 00 \|a Unterrichtsmodell
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 01 \|a Reformation
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 02 \|a Reformationszeit
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 03 \|a Luther, Martin
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 04 \|a Bauernkrieg
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 05 \|a Dreißigjähriger Krieg
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 06 \|a Sekundarstufe I
982			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|8 07 \|a Fächerübergreifender Unterricht
983			\|2 120 \|1 00 \|x DE-715 \|8 00 \|a hil 060
983			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|8 00 \|a hil 060
983			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|8 00 \|a hil 060
983			\|2 131 \|1 00 \|x DE-Va1 \|8 00 \|a MQYA
983			\|2 216 \|1 00 \|x DE-Bs78 \|8 00 \|a l000
983			\|2 216 \|1 00 \|x DE-Bs78 \|8 00 \|a z508
983			\|2 216 \|1 00 \|x DE-Bs78 \|8 00 \|a dle
984			\|2 65 \|1 01 \|x 3/18 \|a 3/18$001618113
984			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|a 2160089X
984			\|2 131 \|1 01 \|x 3131 \|a VA1$04501013
984			\|2 216 \|1 01 \|x 3708 \|a BS78$11574909
984			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|a H99$1553887
985			\|2 65 \|1 01 \|x 3/18 \|a 18G/2010/02146
985			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|a CV 6118
985			\|2 216 \|1 01 \|x 3708 \|a 2013/2337
985			\|2 257 \|1 01 \|x 3537/0002 \|a SH26458
995			\|2 120 \|1 01 \|x 0715 \|a alma
995			\|2 216 \|1 01 \|x 3708 \|a 5.48.0418.0000.00.2010.002.
995			\|2 216 \|1 01 \|x 3708 \|a up

Martin Luther - die Reformation - der Dreißigjährige Krieg Leben im Zeitalter der Glaubenskrise ; mit Kopiervorlagen ; [Sekundarstufe 1 ; perfekte Stundenbilder mit allen Materialien!]

MARC

Ähnliche Einträge