Zusammenfassung der Fächer Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde im Lernbereich Gesellschaftslehre Teil I: Curriculare Überlegungen und Beispiele zur Koordination der Fächer ; Teil II: Hilfen zur Entwicklung von fächerübergreifenden schulinternen Arbeitsplänen

Saved in:
Bibliographic Details
Corporate Author: Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung (Other)
Other Authors: Schröder, Joachim (Other)
Format: Book
Language:German
Published: Frankfurt Diesterweg 1980
Frankfurt 1980
Edition:2. Aufl.
Catalogue:GEI:  Library Catalog Search Result
Textbook Classification:
Description:
  • Item Description: Literaturverz. S. 45 - 48
  • Physical Description: 48 S.
  • ISBN: 3883270091
Series:Materialien zum Unterricht, Sekundarstufe I 14
Gesellschaftslehre 1
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Date of admission:2008-04-27
Date modified:2008-01-15

MARC

LEADER 00000cam a2200000 c 4500
001 565115731
003 DE-627
005 20260227170714.0
007 tu
008 080428s1980 gw ||||| 00| ||ger c
020 |a 3883270091  |9 3-88327-009-1 
028 5 2 |a 7794 
035 |a (DE-627)565115731 
035 |a (DE-603)130361283 
035 |a (DE-576)956511573X 
035 |a (DE-599)GBV565115731 
035 |a (OCoLC)837365914 
035 |a (OCoLC)179760632 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a 22  |a 79  |2 sdnb 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a MB 2568  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/122297: 
084 |a f2013:0532  |2 isced 
084 |a f2013:0222  |2 isced 
084 |a f2013:0312  |2 isced 
084 |a f2013:0314  |2 isced 
084 |a p2011:2  |2 isced 
245 0 0 |a Zusammenfassung der Fächer Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde im Lernbereich Gesellschaftslehre  |b Teil I: Curriculare Überlegungen und Beispiele zur Koordination der Fächer ; Teil II: Hilfen zur Entwicklung von fächerübergreifenden schulinternen Arbeitsplänen  |c von Joachim Schröder. [Hrsg.:] Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung (HIBS) 
250 |a 2. Aufl. 
264 1 |a Frankfurt  |b Diesterweg  |c 1980 
264 1 |a Frankfurt  |b Diesterweg  |c 1980 
300 |a 48 S. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Materialien zum Unterricht, Sekundarstufe I  |v 14 
490 0 |a Gesellschaftslehre  |v 1 
500 |a Literaturverz. S. 45 - 48 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20240324  |f DE-4165  |z 1  |2 pdager 
650 4 |a Sozialkundeunterricht 
651 4 |a Hessen 
655 7 |a Lehrerhandbuch  |0 (DE-588)4167168-5  |0 (DE-627)10542739X  |0 (DE-576)209906774  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4153520-0  |0 (DE-627)105530344  |0 (DE-576)209804025  |a Fächerübergreifender Unterricht  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4438069-0  |0 (DE-627)223475289  |0 (DE-576)212446290  |a Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4020219-7  |0 (DE-627)106318853  |0 (DE-576)208932437  |a Geografieunterricht  |2 gnd 
689 0 3 |D s  |0 (DE-588)4020533-2  |0 (DE-627)106317695  |0 (DE-576)208933778  |a Geschichtsunterricht  |2 gnd 
689 0 4 |D s  |0 (DE-588)4055852-6  |0 (DE-627)106156632  |0 (DE-576)209115645  |a Sozialkundeunterricht  |2 gnd 
689 0 5 |D s  |0 (DE-588)4076231-2  |0 (DE-627)106083392  |0 (DE-576)209201266  |a Politischer Unterricht  |2 gnd 
689 0 6 |D s  |0 (DE-588)4054365-1  |0 (DE-627)106162993  |0 (DE-576)209108401  |a Sekundarstufe 1  |2 gnd 
689 0 7 |D g  |0 (DE-588)4024729-6  |0 (DE-627)106296795  |0 (DE-576)208957057  |a Hessen  |2 gnd 
689 0 8 |D g  |0 (DE-588)4011889-7  |0 (DE-627)104732423  |0 (DE-576)208896201  |a Deutschland  |g Bundesrepublik  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |8 1\p  |a Schröder, Joachim  |0 (DE-588)138053081  |0 (DE-627)696302713  |0 (DE-576)306313987  |4 oth 
710 2 |a Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung  |g Wiesbaden  |0 (DE-588)114543-5  |0 (DE-627)101923244  |0 (DE-576)190581123  |4 oth 
883 |8 1\p  |a cgwrk  |d 20241001  |q DE-101  |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_2030 
912 |a ISIL_DE-77-002 
936 r v |a MB 2568  |b Methodik und Didaktik, Unterrichtsmodelle  |k Politologie  |k Grundlagen und Selbstverständnis des Faches  |k Politische Bildung  |k Methodik und Didaktik, Unterrichtsmodelle  |0 (DE-627)1271424002  |0 (DE-625)rvk/122297:  |0 (DE-576)201424002 
936 s n |a m100  |2 mzub 
936 s n |a d100  |2 mzub 
951 |a BO 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 872446093  |c 00  |f --%%--  |d SD-V 59(2,80)-14L  |e u  |j --%%--  |h 5.68.0059.0014.00.1980.002.  |y nsb  |z 16-01-08 
980 |2 216  |1 02  |x 3708  |b 872446107  |c 00  |f --%%--  |d SD-V 59(2,80)-14L  |e u  |j --%%--  |h 5.68.0059.0014.00.1980.002.  |y nsb  |z 16-01-08 
980 |2 2030  |1 01  |x DE-77-002  |b 4905734487  |c 00  |f --%%--  |d 9589, 1 / 1. Ex.  |e --%%--  |j n  |y l01  |z 19-08-05 
980 |2 2030  |1 02  |x DE-77-002  |b 4905734495  |c 00  |f --%%--  |d 9589, 1 / 2. Ex.  |e --%%--  |j n  |y l02  |z 19-08-05 
980 |2 2030  |1 03  |x DE-77-002  |b 4905734509  |c 00  |f --%%--  |d 9589, 1 / 3. Ex.  |e --%%--  |j n  |y l03  |z 19-08-05 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l000 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a bhe 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z505 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dld 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$11481536 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 81/2362 
985 |2 216  |1 02  |x 3708  |a 81/2694 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 5.68.0059.0014.00.1980.002. 
995 |2 216  |1 02  |x 3708  |a 5.68.0059.0014.00.1980.002.