Freizeit, eine wirkliche Alternative? Arbeitshilfen zur politischen Bildung

Die Schüler sollen erkennen daß die Bedingungen, unter denen die Menschen gegenwärtig arbeiten (müssen), weitgehend die Möglichkeiten bestimmen, wie sie ihre Freizeit verbringen; daß die Prinzipien der kapitalistischen Produktionsweise sich auch auf den Freizeitbereich erstrecken und den bestehenden...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Tegtmeyer, Günter (VerfasserIn)
Körperschaft: Pädagogische Arbeitsstelle (BerichterstatterIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Dortmund Pädagogische Arbeitsstelle 1980
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Die Schüler sollen erkennen daß die Bedingungen, unter denen die Menschen gegenwärtig arbeiten (müssen), weitgehend die Möglichkeiten bestimmen, wie sie ihre Freizeit verbringen; daß die Prinzipien der kapitalistischen Produktionsweise sich auch auf den Freizeitbereich erstrecken und den bestehenden Dualismus von Arbeit und Freizeit reproduziert und die Menschen dazu bringt, sich ins scheinbar "Private" zurückzuziehen, anstatt die grundlegenden Bedingungen ihres Daseins zu verändern; daß insofern die Veränderung der Freizeitbedingungen die Veränderung der Arbeitsbedingungen mit einschließt.
  • Literaturverz. S. 135 - 139
  • 141 S. Ill., graph. Darst.
  • ISBN: 3885150050
Schriftenreihe:Schriftenreihe der Pädagogischen Arbeitsstelle Dortmund
Unterrichtseinheiten / Pädagogische Arbeitsstelle Dortmund
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:27.04.2008
Änderungsdatum:17.07.2007

MARC

LEADER 00000cam a2200000 c 4500
001 564094900
003 DE-627
005 20251129212414.0
007 tu
008 080428s1980 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 94,B02,0073  |2 dnb 
016 7 |a 931770661  |2 DE-101 
020 |a 3885150050  |9 3-88515-005-0 
035 |a (DE-627)564094900 
035 |a (DE-576)039890856 
035 |a (DE-599)GBV564094900 
035 |a (OCoLC)75443294 
035 |a (OCoLC)75443294 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a 14  |a 16  |2 sdnb 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a DP 6120  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19857:12012 
084 |a DP 6100  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19857:12010 
084 |a f2013:0312  |2 isced 
084 |a f2013:0314  |2 isced 
084 |a p2011:9  |2 isced 
084 |a 80.44  |2 bkl 
100 1 |8 1\p  |a Tegtmeyer, Günter  |d 1939-  |e verfasserin  |0 (DE-588)1174630442  |0 (DE-627)1045310794  |0 (DE-576)515875244  |4 aut 
245 1 0 |a Freizeit, eine wirkliche Alternative?  |b Arbeitshilfen zur politischen Bildung  |c Günter Tegtmeyer 
264 1 |a Dortmund  |b Pädagogische Arbeitsstelle  |c 1980 
300 |a 141 S.  |b Ill., graph. Darst. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Schriftenreihe der Pädagogischen Arbeitsstelle Dortmund 
490 0 |a Unterrichtseinheiten / Pädagogische Arbeitsstelle Dortmund 
500 |a Literaturverz. S. 135 - 139 
520 |a Die Schüler sollen erkennen daß die Bedingungen, unter denen die Menschen gegenwärtig arbeiten (müssen), weitgehend die Möglichkeiten bestimmen, wie sie ihre Freizeit verbringen; daß die Prinzipien der kapitalistischen Produktionsweise sich auch auf den Freizeitbereich erstrecken und den bestehenden Dualismus von Arbeit und Freizeit reproduziert und die Menschen dazu bringt, sich ins scheinbar "Private" zurückzuziehen, anstatt die grundlegenden Bedingungen ihres Daseins zu verändern; daß insofern die Veränderung der Freizeitbedingungen die Veränderung der Arbeitsbedingungen mit einschließt. 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20200919  |f DE-640  |z 2  |2 pdager 
655 7 |a Lehr- und Lernressource  |0 (DE-588)4074111-4  |0 (DE-627)104279885  |0 (DE-576)209192496  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4055852-6  |0 (DE-627)106156632  |0 (DE-576)209115645  |a Sozialkundeunterricht  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4076231-2  |0 (DE-627)106083392  |0 (DE-576)209201266  |a Politischer Unterricht  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |D g  |0 (DE-588)4011889-7  |0 (DE-627)104732423  |0 (DE-576)208896201  |a Deutschland  |g Bundesrepublik  |2 gnd 
689 1 |5 (DE-627) 
689 2 0 |D s  |0 (DE-588)4018382-8  |0 (DE-627)106326155  |0 (DE-576)208924124  |a Freizeit  |2 gnd 
689 2 1 |D s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |a Unterricht  |2 gnd 
689 2 |5 (DE-627) 
710 2 |a Pädagogische Arbeitsstelle  |g Dortmund  |4 oth 
883 |8 1\p  |a cgwrk  |d 20241001  |q DE-101  |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 
889 |w (DE-576)9132082444 
889 |w (DE-627)132082446 
912 |a GBV_ILN_22 
912 |a ISIL_DE-18 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_22_i30716 
912 |a GBV_ILN_40 
912 |a ISIL_DE-7 
912 |a GBV_ILN_40_i160 
912 |a GBV_ILN_65 
912 |a ISIL_DE-3 
912 |a GBV_ILN_65_a098 
912 |a GBV_ILN_70 
912 |a ISIL_DE-89 
912 |a GBV_ILN_120 
912 |a ISIL_DE-715 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a GBV_ILN_2036 
912 |a ISIL_DE-Stg117 
912 |a GBV_ILN_2505 
912 |a ISIL_DE-B478 
912 |a GBV_ILN_2547 
912 |a ISIL_DE-Bo410 
935 |i Blocktest 
935 |i mdedup 
936 r v |a DP 6120  |b Einzelne Unterrichtsthemen  |k Pädagogik  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen  |k Fächerübergreifende Unterrichtsgebiete  |k Sozialerziehung  |k Einzelne Unterrichtsthemen  |0 (DE-627)1271362481  |0 (DE-625)rvk/19857:12012  |0 (DE-576)201362481 
936 r v |a DP 6100  |b Allgemeines  |k Pädagogik  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen  |k Fächerübergreifende Unterrichtsgebiete  |k Sozialerziehung  |k Allgemeines  |0 (DE-627)1270711229  |0 (DE-625)rvk/19857:12010  |0 (DE-576)200711229 
936 b k |a 80.44  |j Soziale Erziehung  |0 (DE-627)106414488 
951 |a BO 
980 |2 22  |1 01  |x 0018  |b 292925115  |c 00  |f 18/307-a  |d C 70/8896  |e c  |j --%%--  |y zi30716  |z 13-08-98 
980 |2 40  |1 01  |x 7/044  |b 668356677  |c 00  |f BBW-DID  |d Sem SK 10,30 Teg  |e c  |j --%%--  |y zi160  |z 07-10-04 
980 |2 65  |1 01  |x 3/18  |b 402962753  |c 00  |f Ha 18-98  |d F 10.70 Teg  |e u  |j --%%--  |y za098  |z 04-10-00 
980 |2 70  |1 01  |x 89/19  |b 394675134  |c 00  |f FBS MagTN  |d QH 490 20  |e u  |j --%%--  |y zsa  |z 30-06-00 
980 |2 120  |1 01  |x 0715  |b 784563365  |c 00  |f --%%--  |d pol 014.22 AP 5391  |e u  |j --%%--  |h alma  |y z  |z 21-03-02 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 871197146  |c 00  |f --%%--  |d SK-V 78(1,80)-1L  |e u  |j --%%--  |h 5.79.0078.0001.00.1980.001.  |y nsb  |z 18-07-07 
980 |2 2036  |1 01  |x DE-Stg117  |b 3249876119  |c 00  |f --%%--  |d A 14/ 2036  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 05-03-98 
980 |2 2505  |1 01  |x DE-B478  |b 3249876259  |c 00  |f --%%--  |d --%%--  |e --%%--  |j --%%--  |k alt  |y l01  |z 10-07-15 
980 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |b 3972607660  |c 00  |f --%%--  |d I Pel 770  |e --%%--  |j a  |y l01  |z 01-09-21 
982 |2 2036  |1 01  |x DE-Stg117  |8 01  |s s  |a Freizeit 
982 |2 2036  |1 01  |x DE-Stg117  |8 02  |s s  |a Außerschulische Jugendbildung 
982 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |8 00  |s s  |a Freizeit 
982 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |8 00  |s s  |a Politische Bildung 
982 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |8 00  |s s  |a Unterrichtseinheit 
982 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |8 00  |s s  |a Alltag 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 00  |a pol 014.22 
983 |2 120  |1 00  |x DE-715  |8 01  |a soz 880 
983 |2 120  |1 01  |x 0715  |8 00  |a pol 014.22 
983 |2 120  |1 01  |x 0715  |8 00  |a soz 880 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l000 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z505 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dle 
983 |2 2547  |1 01  |x DE-Bo410  |8 00  |a I Pel 770 
984 |2 22  |1 01  |x 0018  |a 091123868 
984 |2 40  |1 01  |x 7/044  |a 000108413 
984 |2 65  |1 01  |x 3/18  |a 3/98$000355186 
984 |2 70  |1 01  |x 89/19  |a 35/04$00628840 
984 |2 120  |1 01  |x 0715  |a 01993899 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$11237384 
985 |2 22  |1 01  |x 0018  |a 83:1606 
985 |2 40  |1 01  |x 7/044  |a 86.72 
985 |2 65  |1 01  |x 3/18  |a 98/2000/00789 
985 |2 70  |1 01  |x 89/19  |a FBS M 10978 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 83/1744 
995 |2 120  |1 01  |x 0715  |a alma 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 5.79.0078.0001.00.1980.001.