Die Kreuzzüge 9. - 13. Schuljahr : militärisches Mönchtum, kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Janus, Richard (VerfasserIn)
Körperschaft: Westermann Bildungsmedien Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser: Garske, Volker (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Braunschweig Westermann 2023
Ausgabe:Druck A
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • "Wie kann der menschenverachtende Imperialismus der mittelalterlichen Kirche Schülerinnen und Schülern als politisch und existenziell bedeutsam erschlossen werden? Die Vernetzungen der äußeren Abläufe der Kreuzzüge als markante Punkte der Christentumsgeschichte mit den Komplexen von Gewalt und Identität sind für die Jugendlichen von hoher Aktualität: Wie gehen wir in unserer Kirche auf vergangene und aktuelle Gewaltkomplexe ein, wie nehmen wir Christ/-innen Stellung zu den gegenwärtigen „heiligen“ Kriegen? -- Die Reihe berücksichtigt folgende fachdidaktische Prinzipien: Das Prinzip der Exemplarizität und fachwissenschaftlichen Zuverlässigkeit: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten solides Wissen über einen wichtigen Abschnitt der Christentumsgeschichte, sodass auch Klischees zur Thematik leicht zerstört werden. Die Lehrkräfte werden durch eine geflissentliche Sachanalyse zu den Kreuzzügen breit informiert. -- Das Prinzip der Schülergemäßheit: Die Erschließung der Thematik erfolgt über wichtige Berührungspunkte mit der Lebenswelt heutiger Jugendlicher (u. a. Gewalt und Identität, Ideologisierung von Religion, der Zusammenhang von Menschenhass und Gottesfurcht, aktuelle Spannungen zwischen Muslimen und Christen, Pilgern, die Rezeption der Kreuzzüge in Film und Literatur). -- Das Prinzip der produktiven Verlangsamung: Der breite Inhalt wird mit Muße und Tiefgang erschlossen; kognitive wie kreative Methoden lassen immer wieder Zeit zur Reflexion und Diskussion. -- Der Band eignet sich aufgrund seiner problemlosen Zuordnung zu den katholischen und evangelischen Lehrplänen sowohl für den Einsatz am Ende der Sekundarstufe I als auch in der Gymnasialen Oberstufe." -- (Verlag)
  • 106 Seiten Illustrationen 29,7 x 21,0 cm
  • ISBN: 9783140536363
    3140536364
Schriftenreihe:EinFach Religion Interpretationen, Unterrichtsmodell
Schlagworte:
Online-Zugang: Dokument öffnen

Weitere Zugänge:
deposit.dnb.de
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:31.07.2023
Änderungsdatum:12.10.2023

MARC

LEADER 00000cam a2200000 c 4500
001 1854028235
003 DE-627
005 20251128222350.0
007 tu
008 230801s2023 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 23,N31  |2 dnb 
016 7 |a 1297718585  |2 DE-101 
020 |a 9783140536363  |q : : EUR 27.00 (DE), EUR 27.80 (AT), CHF 34.70 (freier Preis)  |9 978-3-14-053636-3 
020 |a 3140536364  |9 3-14-053636-4 
024 3 |a 9783140536363 
028 5 2 |a 053636 
035 |a (DE-627)1854028235 
035 |a (DE-599)DNB1297718585 
035 |a (OCoLC)1407377628 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-NI 
082 0 4 |a S  |q DE-101 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a BU 4150  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16895: 
084 |a BQ 7430  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/15623: 
084 |a f2013:0221  |2 isced 
084 |a p2011:2  |2 isced 
084 |a p2011:3  |2 isced 
084 |a p2011:5  |2 isced 
084 |a 11.77  |2 bkl 
100 1 |a Janus, Richard  |d 1970-  |e verfasserin  |0 (DE-588)1104147424  |0 (DE-627)861637348  |0 (DE-576)470832363  |4 aut 
245 1 4 |a Die Kreuzzüge  |b 9. - 13. Schuljahr : militärisches Mönchtum, kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung  |c erarbeitet von Richard Janus ; herausgegeben von Volker Garske 
246 3 3 |a EinFach Religion - Die Kreuzzüge 
250 |a Druck A 
264 1 |a Braunschweig  |b Westermann  |c 2023 
300 |a 106 Seiten  |b Illustrationen  |c 29,7 x 21,0 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
385 |a Lehrer  |0 (DE-588)4035088-5  |0 (DE-627)10624941X  |0 (DE-576)209010703 
490 0 |a EinFach Religion  |a Interpretationen, Unterrichtsmodell 
500 |a "Wie kann der menschenverachtende Imperialismus der mittelalterlichen Kirche Schülerinnen und Schülern als politisch und existenziell bedeutsam erschlossen werden? Die Vernetzungen der äußeren Abläufe der Kreuzzüge als markante Punkte der Christentumsgeschichte mit den Komplexen von Gewalt und Identität sind für die Jugendlichen von hoher Aktualität: Wie gehen wir in unserer Kirche auf vergangene und aktuelle Gewaltkomplexe ein, wie nehmen wir Christ/-innen Stellung zu den gegenwärtigen „heiligen“ Kriegen? -- Die Reihe berücksichtigt folgende fachdidaktische Prinzipien: Das Prinzip der Exemplarizität und fachwissenschaftlichen Zuverlässigkeit: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten solides Wissen über einen wichtigen Abschnitt der Christentumsgeschichte, sodass auch Klischees zur Thematik leicht zerstört werden. Die Lehrkräfte werden durch eine geflissentliche Sachanalyse zu den Kreuzzügen breit informiert. -- Das Prinzip der Schülergemäßheit: Die Erschließung der Thematik erfolgt über wichtige Berührungspunkte mit der Lebenswelt heutiger Jugendlicher (u. a. Gewalt und Identität, Ideologisierung von Religion, der Zusammenhang von Menschenhass und Gottesfurcht, aktuelle Spannungen zwischen Muslimen und Christen, Pilgern, die Rezeption der Kreuzzüge in Film und Literatur). -- Das Prinzip der produktiven Verlangsamung: Der breite Inhalt wird mit Muße und Tiefgang erschlossen; kognitive wie kreative Methoden lassen immer wieder Zeit zur Reflexion und Diskussion. -- Der Band eignet sich aufgrund seiner problemlosen Zuordnung zu den katholischen und evangelischen Lehrplänen sowohl für den Einsatz am Ende der Sekundarstufe I als auch in der Gymnasialen Oberstufe." -- (Verlag) 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PENI  |x XA-DE-NI  |2 pdager  |5 DE-35 
655 7 |a Unterrichtseinheit  |0 (DE-588)4187074-8  |0 (DE-627)104362839  |0 (DE-576)210043393  |2 gnd-content 
655 7 |a Lehr- und Lernressource  |0 (DE-588)4074111-4  |0 (DE-627)104279885  |0 (DE-576)209192496  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4073802-4  |0 (DE-627)106091492  |0 (DE-576)209191554  |a Kreuzzüge  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |a Religionsunterricht  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4077347-4  |0 (DE-627)106080458  |0 (DE-576)209204788  |a Sekundarstufe  |2 gnd 
689 0 3 |D s  |0 (DE-588)4322892-6  |0 (DE-627)128102691  |0 (DE-576)211240419  |a Schuljahr 9-13  |2 gnd 
689 0 4 |D g  |0 (DE-588)4011882-4  |0 (DE-627)104704861  |0 (DE-576)208896155  |a Deutschland  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Garske, Volker  |d 1966-  |e herausgeberin  |0 (DE-588)115772405  |0 (DE-627)077460685  |0 (DE-576)290067480  |4 edt 
710 2 |a Westermann Bildungsmedien Verlag  |e Verlag  |0 (DE-588)1250397375  |0 (DE-627)1787248577  |4 pbl 
856 4 2 |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=0faa53d29e224769b018ae3d982bb3d6&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm  |v 2023-10-13$mX:MVB$qtext/html  |x Verlag  |3 Inhaltstext  |7 1 
856 4 2 |u https://d-nb.info/1297718585/04  |m B:DE-101  |q application/pdf  |v 2023-10-13  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis  |7 1 
912 |a GBV_ILN_72 
912 |a ISIL_DE-35 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
912 |a GBV_ILN_191 
912 |a ISIL_DE-H155 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a GBV_ILN_257 
912 |a ISIL_DE-H99 
912 |a GBV_ILN_2036 
912 |a ISIL_DE-Stg117 
912 |a GBV_ILN_2127 
912 |a ISIL_DE-Frei164 
912 |a GBV_ILN_2536 
912 |a ISIL_DE-Stg117-6 
936 r v |a BU 4150  |b Gehalte und Themen biblischer Unterweisung  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Aufgaben und Inhalte der religiösen und christlichen Bildung und Erziehung  |k Gehalte und Themen biblischer Unterweisung  |0 (DE-627)1270654411  |0 (DE-625)rvk/16895:  |0 (DE-576)200654411 
936 r v |a BQ 7430  |b Unterrichtswerke  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Evangelische Praktische Theologie  |k Katechetik, Religionspädagogik, Gemeindepädagogik  |k Religionspädagogik  |k Unterrichtswerke  |0 (DE-627)1272623890  |0 (DE-625)rvk/15623:  |0 (DE-576)202623890 
936 b k |a 11.77  |j Religionspädagogik  |0 (DE-627)106403931 
951 |a BO 
980 |2 72  |1 01  |x 0035  |b 4490401264  |c 00  |f ZEN  |d 7 Kap. 7504  |e u  |j --%%--  |y kzp  |z 23-02-24 
980 |2 191  |1 01  |x 3524  |b 4361733740  |c 00  |f --%%--  |d Rel G 4.9/13.1  |e c  |j --%%--  |y z  |z 03-11-23 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 4387605251  |c 00  |f --%%--  |d WD-V 19(1,2023)13  |e u  |j --%%--  |h 5.108.0019.0013.00.2023.001.  |k Druck A 1, 2023  |y zsb  |z 13-10-23 
980 |2 257  |1 01  |x 3537  |b 4477380623  |c 00  |f pti  |d D VII 29  |e c  |j --%%--  |y zpi  |z 06-02-24 
980 |2 257  |1 02  |x 3537  |b 4974751719  |c 00  |f KF  |d 9126-K  |e c  |j --%%--  |y zpk  |z 04-06-26 
980 |2 2036  |1 01  |x DE-Stg117  |b 436749764X  |c 00  |f --%%--  |d Mrh 1/414  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 18-08-23 
980 |2 2127  |1 01  |x DE-Frei164  |b 4503683659  |c 00  |f --%%--  |d Frei 164: MAG 2024 - 679  |e p  |j --%%--  |y l01  |z 25-03-24 
980 |2 2536  |1 01  |x DE-Stg117-6  |b 4451773482  |c 00  |f --%%--  |d Qff/123  |e --%%--  |j --%%--  |c 01  |f --%%--  |d Qee/152  |e --%%--  |j --%%--  |y l01  |z 09-01-24 
982 |2 257  |1 02  |x 3537  |8 00  |a Christentumsgeschichte 
982 |2 257  |1 02  |x 3537  |8 01  |a Gewalt 
982 |2 257  |1 02  |x 3537  |8 02  |a Identität 
982 |2 257  |1 02  |x 3537  |8 03  |a Unterrichtsmaterial 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l000 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a s03 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a s05 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a s06 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a s07 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a s08 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z509 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dle 
983 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 00  |0 (DE-627)511754167  |a S1 - Sekundarstufe I (Kl.7/10) 
983 |2 257  |1 01  |x 3537  |8 01  |0 (DE-627)511754183  |a Sekundarstufe II (Kl. 11/13) 
984 |2 72  |1 01  |x 0035  |a 35$039768368 
984 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 087304796 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$12611662 
984 |2 257  |1 01  |x 3537  |a MU$0316164 
984 |2 257  |1 02  |x 3537  |a H99$1955527 
985 |2 72  |1 01  |x 0035  |a 35$039768368p 
985 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 23s:631 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 2023/1292 
985 |2 257  |1 01  |x 3537  |a 2024=0128 
985 |2 257  |1 02  |x 3537  |a 2026=0209 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 5.108.0019.0013.00.2023.001. 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a ACQ 
998 |2 191  |1 01  |x 3524  |a 2311  |b rel