Historische Mythen im Geschichtsunterricht Theorie und Zugriffe für die Praxis

"Mythos" ist ein schillernder Begriff, der in den Geisteswissenschaften auf unterschiedlichste Weise diskutiert wird. Nicht nur die aktuellen Verschwörungsmythen um den "Großen Austausch", den "Deep State" oder "QAnon" sind Beispiele dafür, wie sehr historisch...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser:	Hinz, Felix (VerfasserIn)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH (Verlag)
Weitere Verfasser:	Barricelli, Michele (HerausgeberIn), Gautschi, Peter (HerausgeberIn), Gundermann, Christine (HerausgeberIn), Lücke, Martin (HerausgeberIn), Oswalt, Vadim (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Erschienen:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag [2023]
Katalog:	GEI: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (ISCED): Geschichte (0222) Bildungslevel (ISCED): Sekundarstufe II (3) Sekundarstufe I (2) Dokumententyp: Lehrmittel Geltungsland: Deutschland
Beschreibung:	Zusammenfassung: "Mythos" ist ein schillernder Begriff, der in den Geisteswissenschaften auf unterschiedlichste Weise diskutiert wird. Nicht nur die aktuellen Verschwörungsmythen um den "Großen Austausch", den "Deep State" oder "QAnon" sind Beispiele dafür, wie sehr historisch-politische Mythen noch heute auch westliche Gsellschaften durchdringen. Aber nicht alle Mythen waren oder sind zwingend gefährlich, vielmehr brauchen Menschen Mythen, denn Mythen erfüllen wichtige soziale Funktonien, die vielfach mit "Zugehörigkeit" zu tun haben. Der vorliegende Band begreift Mythen daher nicht nur als notwendiges Übel innerhalb des Geschichtsbewusstseins, sondern als dessen unverzichtbaren Bestandteil. Er stellt Eigenschaften, Funktionen und Arten historischer Mythen vor und unterbreitet auf dieser Grundlage an (einst) wirkmächtigen Beispielen praxisorientierte Vorschläge für einen kompetenzorientierten Umgang mit ihnen im Geschichtsunterricht. Die Reihe "Methoden historischen Lernens" wird herausgegeben von Michele Barricelli, Peter Gautschi, Christine Gundermann, Martin Lücke, Vadim Oswalt Enthält ein Ortsregister, ein Personenregister und ein Sachregister Literaturverzeichnis: Seite 216-232 238 Seiten Illustrationen 19 cm, 216 g ISBN: 3734415055 9783734415050
Schriftenreihe:	Methoden historischen Lernens Wochenschau Geschichte
Schlagworte:	Mythos Verschwörungstheorie Geschichtsunterricht Lehr- und Lernressource
Online-Zugang:	Dokument öffnen Weitere Zugänge: portal.dnb.de sehepunkte.de
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:	29.12.2022
Änderungsdatum:	01.05.2024

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Historische Mythen im Geschichtsunterricht Theorie und Zugriffe für die Praxis

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