Europa - Nasza historia 7, [Suplement] Historia w źródłach, obrazach i odwołaniach do współczesności / autorki i autorzy: Krzysztof Gutowski, Aleksandra Kmak-Pamirska, Grażyna Szelągowska, Piotr Szlanta ; koordynacja naukowa: dr. hab. prof. UWM Igor Kąkolewski - Centrum Badań Historycnych Polskiej Akademii Nauk w Berlinie

"Podręcznik ma pięć rozdziałów, których numeracja odpowiada numeracji rozdziałów w tomach 7.1. i 7.2. Ma to ułatwić uczniowi pracę z obu tomami. Poszczególne rozdziały mają identyczną kolorystykę i szatę graficzną, jak tomy wspólne, i składają się z identycznych elementów, m.in.: wprowadzenia p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Gutowski, Krzysztof (VerfasserIn), Kmak-Pamirska, Aleksandra (VerfasserIn), Szelągowska, Grażyna (VerfasserIn), Szlanta, Piotr (VerfasserIn)
Körperschaft: Polska Akademia Nauk Centrum Badań Historycznych w Berlinie (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Kąkolewski, Igor (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Polnisch
Erschienen: Warszawa WSiP 2020
Ausgabe:Skoła podstawowa, wydanie I
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: "Podręcznik ma pięć rozdziałów, których numeracja odpowiada numeracji rozdziałów w tomach 7.1. i 7.2. Ma to ułatwić uczniowi pracę z obu tomami. Poszczególne rozdziały mają identyczną kolorystykę i szatę graficzną, jak tomy wspólne, i składają się z identycznych elementów, m.in.: wprowadzenia przedstawiającego najważniejsze treści rozdziału, osi czasu czy materiału „Przeszłość w teraźniejszości”. Nowością jest zamieszczenie na końcu każdego rozdziału „Galerii postaci”, w której ukazano najważniejsze postaci związane z dziejami Polski w latach 1815–1939. Szczególna rola przypadła w tym tomie ilustracjom przedstawiającym dzieła malarstwa historycznego z XIX i początków XX w. Zamiarem zespołu autorskiego i redakcji było zwrócenie uwagi uczniom, że obrazy tego typu nie są obiektywną rekonstrukcją przeszłości, lecz jej autorską interpretacją dokonywaną przez artystów. Na treści takiego historyzującego dzieła mają wpływ aktualne tematy i problemy, które twórcy przedstawiają w szacie epoki dawniejszej." -- (Verlag)
  • Zostala zrealizowana przez Wydawnictwa Szkołne i Pedagogiczne w ramach projektu "Polsko-niemiecki podręcznik do nauczania historii"
    Erscheint nur in der polnischen Sprachfassung als Ergänzung der Teile 7,1/2 um Themen, die im polnischen Kerncurriculum aufgeführt, aber in den inhaltlich mit der deutschen Ausgabe abgestimmten Teilen nicht enthalten sind, wie verschiedene spezifische Aspekte der Nationalgeschichte und einige Fragen der Weltgeschichte
  • 123 Seiten zahlreiche Illustrationen, Diagramme, Karten 28,5 cm
  • ISBN: 9788302189791
Schlagworte:
Online-Zugang: Dokument öffnen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:07.06.2021
Änderungsdatum:07.06.2021