Lernziel: Kontroverses Denken ein didaktisches Modell für den Politik-Unterricht

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Keil, Klaus (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Essen Neue-Deutsche-Schule-Verl.-Ges 1976
Ausgabe:1. Aufl.
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Literaturverz. S. 118 - 120
  • 120 S. graph. Darst.
  • ISBN: 3879642125
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Aufnahmedatum:31.07.1995
Änderungsdatum:25.09.2005
Inhaltsangabe:
  • Literaturverz. S. 118 - 120