Lernziel: Kontroverses Denken ein didaktisches Modell für den Politik-Unterricht

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Detalles Bibliográficos
Autor: Keil, Klaus (Autor)
Formato: Libro
Idioma:alemán
Publicado: Essen Neue-Deutsche-Schule-Verl.-Ges 1976
Edición:1. Aufl.
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Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Notas: Literaturverz. S. 118 - 120
  • Descripción Física: 120 S. graph. Darst.
  • ISBN: 3879642125
Materias:
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Fecha de incorporación:1995-07-31
Fecha de modificación:2005-09-25
Tabla de Contenidos:
  • Literaturverz. S. 118 - 120