Lernziel: Kontroverses Denken ein didaktisches Modell für den Politik-Unterricht

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Dettagli Bibliografici
Autore: Keil, Klaus (Autore)
Natura: Libro
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Essen Neue-Deutsche-Schule-Verl.-Ges 1976
Edizione:1. Aufl.
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Libro di testo Classificazione:
Descrizione:
  • Descrizione del documento: Literaturverz. S. 118 - 120
  • Descrizione fisica: 120 S. graph. Darst.
  • ISBN: 3879642125
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Data di inserimento:1995-07-31
Data di modifica:2005-09-25
Sommario:
  • Literaturverz. S. 118 - 120