¿Qué leer y qué escribir en la escuela?

Los reiterados vaticinios acerca de la "muerte de la lectura" a causa del avance de la cultura audiovisual parecen diluirse con la llegada de los procesadores de textos, los CD_ROMS e Internet, nuevos soportes textuales en los que el lenguaje verbal sigue siendo predominante.

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cortés, Marina
Autor Corporativo: Argentina. Ministerio de Educación
Otros Autores: Bombini, Gustavo, 1961-
Formato: Capítulo de libro
Idioma:español
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Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Sumario: Los reiterados vaticinios acerca de la "muerte de la lectura" a causa del avance de la cultura audiovisual parecen diluirse con la llegada de los procesadores de textos, los CD_ROMS e Internet, nuevos soportes textuales en los que el lenguaje verbal sigue siendo predominante.
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Fecha de incorporación:2020-03-07
Fecha de modificación:2022-02-19

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