Adónde han ido a parar los textos escolares

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser:	Ross, Kenneth
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Spanisch
Katalog:	BNM: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Dokumententyp: Curricula Geltungsland: Argentinien
Beschreibung:	El acceso a los textos escolares varía significativamente entre los países.
Schlagworte:	Educación > Libros de texto > Estadísticas educativas
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Aufnahmedatum:	29.08.2013
Änderungsdatum:	20.02.2022

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