Unidades didácticas: Cuarto curso

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Alvarez Pérez, A. Autor
Weitere Verfasser: Herrero, C. Autor Ramos, E.
Format: keine Angabe
Sprache:Spanisch
Erschienen: Valladolid Miñón 1966
Katalog:MANES:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Bibliothek:  keine Angabe
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”)
  • 223p 24 * 17 cm
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:26.04.2016
Änderungsdatum:04.12.2020

MARC

LEADER 000000000a22000000004500
001 17862
003 OSt
005 20201204122924.0
008 160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d
999 |c 23831  |d 23831 
040 |c centro_manes 
041 1 |a spa 
100 1 |a Alvarez Pérez, A.  |b Autor  |9 3252 
245 0 0 |a Unidades didácticas: Cuarto curso 
260 3 |a Valladolid  |b Miñón  |c 1966 
300 |a 223p  |c 24 * 17 cm 
500 |a En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”)  
546 |a España 
690 0 |a CS  |a CN 
691 7 |a PRI 
700 1 |a Herrero, C.  |b Autor  |9 4355  |a Ramos, E.  |9 11831 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c manes:23831  |d 23831