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   <subfield code="a">España. Fondo Manes UNED</subfield>
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   <subfield code="a">Caicedo, Juan Gabriel</subfield>
   <subfield code="b">Diagramación y montaje</subfield>
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   <subfield code="a">Caicedo, Juan Gabriel</subfield>
   <subfield code="b">Dirección de Arte y Diseño carátula</subfield>
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   <subfield code="a">Cardozo, Stella</subfield>
   <subfield code="b">Ilustración</subfield>
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   <subfield code="a">García Ortíz, Fabio</subfield>
   <subfield code="b">Editor</subfield>
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   <subfield code="a">García, Flor Stella </subfield>
   <subfield code="b">Autora</subfield>
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   <subfield code="a">Gómez R, Carlos William</subfield>
   <subfield code="b">Dirección General</subfield>
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   <subfield code="a">Grisales, Jorge</subfield>
   <subfield code="b">Fotografía carátula</subfield>
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   <subfield code="a">Guzmán, Gloria Constanza</subfield>
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   <subfield code="a">Ibarra Montenegro, Jorge</subfield>
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   <subfield code="a">Jiménez Leal, Mayibe</subfield>
   <subfield code="b">Diagramación y montaje</subfield>
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   <subfield code="a">Rivera, Jacqueline</subfield>
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   <subfield code="a">Pobladores. Ciencias Sociales Naturales y de la Salud. 3</subfield>
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   <subfield code="a">Bogotá, Colombia</subfield>
   <subfield code="b">Editorial Voluntad S A</subfield>
   <subfield code="c">1989</subfield>
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   <subfield code="a">218 p.</subfield>
   <subfield code="c">26 x 21 cm</subfield>
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   <subfield code="a">Serie Pobladores</subfield>
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   <subfield code="a">3</subfield>
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   <subfield code="a">nivel: Libro para tercer grado.</subfield>
   <subfield code="a">Signatura topográfica: LTMAL 0047. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. Promoción automática Período I. 7 Unidades. 1. Características de nuestra localidad. 2. Los objetos y sus representaciones. 3. Nuestro país está en suramérica. 4. Organización administrativa y política de Colombia. 5. Subregiones de Colombia. 6. ¿Por qué pasa el tiempo? 7. ¡Vienen los españoles! Contiene ilustraciones a color. Índice parcelador.  ISBN tomo: 958-02-0374-1. ISBN colección: 958-02-0371-7. Ha sido impreso por CARVAJAL S.A. En la portadilla se informa de que sigue un &quot;DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS&quot;. Al final del libro se presentan las &quot;Características de la serie Pobladores&quot;, en las que se comunica que &quot;La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integran los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices&quot;. El libro es de pasta blanda.</subfield>
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