TY  - BOOK
T1  - Inklusion - was tun? Checklisten für den inklusiven Unterricht an der Grundschule ; [1. - 4. Klasse]
T2  - Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag
A1  - Brunsch, Dagmar
LA  - German
PP  - Hamburg
PB  - Persen-Verl
YR  - 2013
ED  - 1. Aufl.
UL  - http://glotrec.wdi-staging.gei.de/cat/Record/gei75163817X
AB  - Wer bisher noch keine sonderpädagogischen Erfahrungen sammeln konnte, kann sich durch die neuen Inklusions-Vorgaben der Ministerien schnell überfordert fühlen. Hier kommt jetzt Hilfe. Dieses Material unterstützt Sie darin, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen. Es bietet Hilfestellungen, um eine inklusive Kultur sowie inklusive Strukturen und Praktiken an den Schulen zu entwickeln - und zwar in Form von einfachen Checklisten. Durch diese bekommen Sie einen schnellen Überblick und können dokumentieren, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete oder unentdeckte Aufgabenfelder auf Sie warten
NO  - Literaturangaben
CN  - a
SN  - 3403210227
SN  - 9783403210221
KW  - Grundschule
KW  - Inklusive Pädagogik
KW  - CD-ROM
KW  - Lehrmittel
KW  - Lehr- und Lernressource
ER  -