Religion entdecken, verstehen, gestalten 9./10. Schuljahr ; Werkbuch

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Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 9/10 bietet zu jedem Einzelkapitel des Schülerbandes: Theologische und didaktische Einführung ins Thema Intentionen der Themenarbeit Erläuterungen zu den Materialien des Schülerbandes Variabel einsetzbare Unterrichtsideen Tafelbilder, Arbeits...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Koretzki, Gerd-Rüdiger (HerausgeberIn), Tammeus, Rudolf (HerausgeberIn), Gerhold, Hans-Günter (MitwirkendeR), Heizmann, Kerstin (MitwirkendeR), Heizmann, Hendrik (MitwirkendeR), Rehermann, Martin (MitwirkendeR), Schaper, Carolin (MitwirkendeR), Stoebe, Kathrin (MitwirkendeR)
Format: E-Book
Sprache:Deutsch
Erschienen: Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2002
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 9/10 bietet zu jedem Einzelkapitel des Schülerbandes: Theologische und didaktische Einführung ins Thema Intentionen der Themenarbeit Erläuterungen zu den Materialien des Schülerbandes Variabel einsetzbare Unterrichtsideen Tafelbilder, Arbeitsblätter, Zusatzmaterialien (z.T. als Kopiervorlage) LiteraturhinweiseMit einem Beitrag von Thomas Ziehe (Hannover) über Religionsunterricht, Alltagskultur und die »Notwendigkeit wohl dosierter Fremdheiten in der Schule«. Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 9/10 bietet zu jede
  • Includes bibliographical references
  • 1 Online-Ressource (171 Seiten) Illustrationen
    Electronic reproduction; Available via World Wide Web
  • ISBN: 3647614793
    9783647614793
Schriftenreihe:Religion entdecken, verstehen, gestalten 9./10. Schuljahr
Schlagworte:
Religious education
Religion > Study and teaching (Secondary)
Religion > Problems, exercises, etc
Lehrerhandbuch
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Aufnahmedatum:17.06.2012
Änderungsdatum:01.12.2015
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Religion entdecken, verstehen, gestalten Keine Autorenangaben

Erschienen
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht , 2002
Katalog: GEI     GEI Forschungsbibliothek    Signatur: WD-V 38(1,2002)9/10L
Format: Buch

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