Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit dene...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor: Völkel, Bärbel (Autor)
Otros Autores: Mayer, Ulrich (Otro)
Formato: Libro
Idioma:alemán
Publicado: Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verlag 2005
Catálogo:GEI:  Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Sumario: Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit denen sie die Kluft zwischen Gegenwart und Vergangenheit überbrücken und historisch lernen können. Die vorgestellten Unterrichtsbeispiele greifen die gängigen Medien des Geschichtsunterrichts – Sprache, Texte und Bilder – auf und zeigen, wie mit ihnen handlungsorientiert gearbeitet werden kann. Der Praxisteil schließt mit Beispielen zum Modellbau im Geschichtsunterricht.
  • Notas: Literaturverz. S. 168 - 173
  • Descripción Física: 173 Seiten Illustrationen, Tabellen
  • ISBN: 3899741277
Colección:Methoden historischen Lernens
Wochenschau Geschichte
Materias:
Acceso en línea: Abrir documento

Otros accesos:
hsozkult.de
lehmanns.de
bvbm1.bib-bvb.de
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Fecha de incorporación:2008-04-27
Fecha de modificación:2005-04-19
Search Result 1

Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht por Völkel, Bärbel

Publicado
Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl , 2012
Catálogo: GEI     Biblioteca de Investigación del GEI    Número de clasificación: HK-V 486(3,2012)4
Formato: Libro Indexados