Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis, Quante, G., Rohdenburg, G., & Tietjen, U. (1991). Flagge zeigen - aber richtig! Bin ich stolz, ein(e) Deutsche(r) zu sein?: Rechtsextremistische Tendenzen unter Jugendlichen - zum Beispiel Nationalismus ; Handreichungen zu einer Unterrichtseinheit über Nationalgefühl, Nationalbewußtsein und Nationalismus ; Sekundarstufe I und II. Wiss. Inst. für Schulpraxis.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis, Gerhard Quante, Günther Rohdenburg, und Ulla Tietjen. Flagge Zeigen - Aber Richtig! Bin Ich Stolz, Ein(e) Deutsche(r) Zu Sein?: Rechtsextremistische Tendenzen Unter Jugendlichen - Zum Beispiel Nationalismus ; Handreichungen Zu Einer Unterrichtseinheit über Nationalgefühl, Nationalbewußtsein Und Nationalismus ; Sekundarstufe I Und II. Bremen: Wiss. Inst. für Schulpraxis, 1991.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis, et al. Flagge Zeigen - Aber Richtig! Bin Ich Stolz, Ein(e) Deutsche(r) Zu Sein?: Rechtsextremistische Tendenzen Unter Jugendlichen - Zum Beispiel Nationalismus ; Handreichungen Zu Einer Unterrichtseinheit über Nationalgefühl, Nationalbewußtsein Und Nationalismus ; Sekundarstufe I Und II. Wiss. Inst. für Schulpraxis, 1991.