Thema Holocaust ein Buch für die Schule

An Lehrer und Pädagogen wird die Aufgabe delegiert, den jüngeren Generationen 'Lehren' aus der deutschen Geschichte zu vermitteln. Mit den Problemen, die dies in der pädagogischen Praxis birgt, werden sie indes allein gelassen. Dieses Buch will hier Abhilfe schaffen und konkrete Vorschläge...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Abram, Ido (BerichterstatterIn), Heyl, Matthias (BerichterstatterIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Reinbek bei Hamburg Rowohlt-Taschenbuch-Verl 1996
Ausgabe:Orig.-Ausg.
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: An Lehrer und Pädagogen wird die Aufgabe delegiert, den jüngeren Generationen 'Lehren' aus der deutschen Geschichte zu vermitteln. Mit den Problemen, die dies in der pädagogischen Praxis birgt, werden sie indes allein gelassen. Dieses Buch will hier Abhilfe schaffen und konkrete Vorschläge für eine Erziehung nach Auschwitz im schulischen Alltag unterbreiten. Nicht nur im Hinblick auf fachliche, sondern auch auf die pädagogische Auseinandersetzung mit dem Holocaust gibt es international wichtige Diskussionen. Die Autoren wollen mit ihrem Buch diese erziehungswissenschaftlichen Ansätze vorstellen und, in Abstimmung mit dem Unterrichtskanon, Vorschläge zum Transfer für die schulische Praxis machen. Sie knüpfen dabei an die Ergebnisse renommierter Historiker an. Dieses Buch enthält einen ausführlichen Praxisteil mit Unterrichts- und Praxisvorschlägen und einen Serviceteil, der über Quellen, Literatur, Materialien, Gedenkstätten und Exkursionen informiert
  • Literaturverz. S. 334 - 343
    Praxisteil mit Unterrichts- u. Praxisvorschlägen; Serviceteil mit Quellen, Literatur, Materialien, Gedenkstätten u. Exkursionen
  • 352 S. Ill., Kt.
  • ISBN: 3499197332
Schriftenreihe:rororo rororo-Sachbuch rororo Mit Kindern leben 9733
Schlagworte:
Vergangenheitsbewältigung
Bildungspolitik
Konzentrationslager
Judenvernichtung
Geschichtsunterricht
Holocaust/Judenvernichtung
Unterrichtsmodell
Rezension/Literaturbericht
persecution of Jews/Holocaust
teaching system
review
Ostmitteleuropa
Deutschland
Lehr- und Lernressource
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Aufnahmedatum:05.05.1996
Änderungsdatum:04.06.1996
Inhaltsangabe:
  • Literaturverz. S. 335 - 352

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