Politik-Wirtschaft Unterrichtswerk für Politik-Wirtschaft für die Oberstufe Qualifikationsphase 13, [Schülerband] Qualifikationsphase 13 : Grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau / bearbeitet von Jana Bretschneider, Kersten Ringe, Oliver Thiedig, Jan Weber und Bernd Wessel ; unter Beratung von Gwendolyn Sasse (Kapitel 2.1)
Jahrgang 13: Im 13. Jahrgang steht die Vorbereitung auf das Abitur im Vordergrund. Wir bieten einen Band für alle Kurse an. Passgenau aufbereitetes Material und Aufgabenstellungen zu allen Kompetenzbereichen bieten die besten Voraussetzungen für einen guten Unterricht und die bestmögliche Abiturvorb...
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| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Bamberg
C.C. Buchner
[2024]
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| Edición: | Niedersachsen - neu, [Gymnasium], Oberstufe, 1. Auflage |
| Catálogo: | GEI: Resultados de Búsqueda del Catálogo |
| Clasificación de libros de texto: |
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| Descripción: |
|
| Colección: | Kolleg Politik und Wirtschaft
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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| Fecha de incorporación: | 2024-06-23 |
| Fecha de modificación: | 2024-07-08 |
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| 520 | |a Jahrgang 13: Im 13. Jahrgang steht die Vorbereitung auf das Abitur im Vordergrund. Wir bieten einen Band für alle Kurse an. Passgenau aufbereitetes Material und Aufgabenstellungen zu allen Kompetenzbereichen bieten die besten Voraussetzungen für einen guten Unterricht und die bestmögliche Abiturvorbereitung. Materialien und Themen, die nur für Kurse auf erhöhtem Niveau verpflichtend sind, sind entsprechend gekennzeichnet. Abiturschwerpunkte: Für das niedersächsische Abitur werden jährlich Schwerpunktthemen vorgegeben. Damit Sie in Ihren Abiturkursen diesen wechselnden Schwerpunkten Rechnung tragen können, sind in den Bänden Verlinkungen hinterlegt. Online erhalten Sie passend zu den jeweils aktuellen Abiturjahrgängen Zugang zu Material der Schwerpunktthemen. Dieses wird explizit auf die Abiturvorbereitung zugeschnitten sein (z. B. längere Texte mit Aufgaben, aktuelle Diskussionen …). | ||
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