00000cam a2200000 cc4500 1761879529 DE-627 20251210003431.0 cr uuu---uuuuu 210705s1960 dk |||||o 00| ||dan c 11163/6734 hdl (DE-627)1761879529 (DE-599)KXP1761879529 (OCoLC)1258962435 DE-627 ger DE-627 rda dan XA-DK 30 ssgn f2013:0532 isced f2013:0222 isced f2013:0312 isced f2013:0314 isced f2013:0221 isced p2011:1 isced p2011:2 isced f2013:0532 isced f2013:0222 isced f2013:0312 isced f2013:0314 isced f2013:0221 isced p2011:1 isced p2011:2 isced Undervisningsvejledning for folkeskolen [1] / til medlemmer af udvalget beskikkedes følgende: Formand: Statskonsulenten for Undervisningsministeriet is ager vedrørende folkeskolen og seminarierne K. Helveg Petersen, København. Medlemmer: Overlærer, cand. mag. Folmer Andersen, Århus (Den private Realskoles Lærerforening), Rektor, dr. techn. Frode Andersen, Hellerup (Gymnasieskolernes Lærerforening) [and many others] afgivet af det af Undervisningsministeriet under 1. september 1958 nedsatte Læseplansudvalg Undervisningsvejledning for folkeskolen Den Blå Betænkning PDF Format, 300 dpi, 24bit Farbe; Digitalisierungsvorlage: Primärausgabe [København] Statens Trykningskontor 1960 København S.L. Møllers Bogtrykkeri 1960 300 Seiten Stundentafeln Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Betænkning / Undervisningsministeriet Nr. 253 Skolens lærebøger: Seite 293-295 "'Den Blå Betænkning' hed officielt 'Undervisningsvejledning for folkeskolen' og fik sit tilnavn pga. farven på omslaget. Betænkningen udkom i to blå bind i hhv. 1960 og 1961 og fyldte imponerende 500 sider. Den var et resultat af 2 ½ års arbejde i et læseplansudvalg, der blev ledet af 'Statskonsulenten for Undervisningsministeriet i sager vedrørende folkeskolen og seminarierne K. Helveg Petersen'. Læseplansudvalget, som var sammensat af en bred kreds af skolefolk, skulle udarbejde retningslinjer for skolens undervisning på baggrund af skoleloven fra 1958. Retningslinjerne omfatter alle skolens fag og emner. Den Blå Betænkning beskriver fagene i et kort formålsafsnit og et fyldigere afsnit om indhold og omfang. Der er ikke formuleres selvstændige mål. Mål sættes i høj grad lig med indhold og omfang. Mål er det, faget måler (dets dimensioner og grænser), og ikke målet med det (hvad faget skal bruges til eller det forventede udbytte for eleverne). Denne for nutiden fremmede forståelse ses af omtalen af 'undervisningsplanen', som er 'en bestemmelse om det mål, hvortil der bør nås'. Her fastslås det, at det ikke er nok at pege på hjælpemidler, men at det kræves, 'at der nærmere redegøres for omfanget og indholdet af undervisningen' (bind 1, s. 18). Denne målforståelse gennemsyrer læreplanen. Både danskfaget og fremmedsprogfagene er primært tænkt som færdighedsfag, mens fag som historie (med samfundslære) og kristendomskundskab er stærkt indholdsorienteret med fokus på at indføre eleverne i den nationale historie, kultur og religion. Danskfagets formål er beherskelse af modersmålet i forhold til 'det daglige livs krav i de praktiske forhold, men der skabes tillige grundlag for en personlig udvikling, ligesom følelsen af samhørighed og fællesskab styrkes.' Der 'indføres i dansk prosa og poesi'. Beskrivelsen af dansk fylder små 30 sider og minder om nutidens læseplaner, der beskriver udviklingen af undervisningen inden for fagets områder i en række trin. På trods af at det tog 2½ år at lave betænkningen, var skolen også for ca. 60 år siden forandringsramt: 'Endelig ønsker læseplansudvalget at understrege, at det - i en tid, hvor alle sider af tilværelsen er underkastet hurtigt på hinanden følgende ændringer som en følge af den moderne tekniske udvikling - vil være nødvendigt at betragte læseplansrevisioner om en løbende proces.' Den Blå Betænkning, som er Danmarks første udførlige læreplan, holdt i 15 år - indtil undervisningsvejledningerne fra 1976." -- (Læremiddel.dk - Nationalt Videncenter for Læremidler) Online-Ausgabe Braunschweig Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Insitut für internationale Schulbuchforschung 2020 1 Online-Ressource (PDF-Datei: 308 Seiten) |2020|||||||||| GEI Braunschweig DK Z-5(1,60)253 Lehrplan (DE-588)4035117-8 (DE-627)106249312 (DE-576)209010835 gnd-content g (DE-588)4010877-6 (DE-627)104598832 (DE-576)208890645 Dänemark gnd s (DE-588)4195409-9 (DE-627)105212121 (DE-576)210100907 Allgemein bildender Unterricht gnd s (DE-588)4063861-3 (DE-627)106126105 (DE-576)209150777 Volksschule gnd s (DE-588)4055542-2 (DE-627)106157701 (DE-576)209114320 Sonderschule gnd s (DE-588)4022349-8 (DE-627)106309366 (DE-576)208943153 Grundschule gnd s (DE-588)4054365-1 (DE-627)106162993 (DE-576)209108401 Sekundarstufe 1 gnd s (DE-588)4495412-8 (DE-627)242229069 (DE-576)213024349 Schuljahr 1-9 gnd (DE-627) Helveg Petersen, Kristen 1909-1997 herausgeberin (DE-588)119043386 (DE-627)079833063 (DE-576)210822694 edt Andersen, Folmer mitwirkender ctb Andersen, Frode mitwirkender ctb Dänemark Undervisningsministeriet Herausgebendes Organ (DE-588)1013513-3 (DE-627)103239286 (DE-576)191205079 isb (DE-627)1761878956 [1] 1.1960 nnam Elektronische Reproduktion von Undervisningsvejledning for folkeskolen ; [1] [København] : Statens Trykningskontor, 1960 300 Seiten (DE-627)690057830 GEI Braunschweig -- DK Z-5(1,60)253 http://www.digitalelaereplaner.dk/sites/default/files/pdf/den_blaa_betaenkning_del_1.pdf Digitalisierung Archivierung kostenfrei Volltext 0 https://edumedia-depot.gei.de/handle/11163/6734 Resolving-System 1 https://edumedia-depot.gei.de/bitstream/handle/11163/6734/1761879529.pdf?sequence=1 application/pdf Digitalisierung Archivierung kostenfrei Volltext 0 GBV_ILN_216 ISIL_DE-Bs78 SYSFLAG_1 GBV_KXP GBV_ILN_2403 ISIL_DE-LFER MV 216 01 3708 3944866622 cw213 zsb 05-07-21 2403 01 DE-LFER 3963782153 00 --%%-- --%%-- n --%%-- l01 09-08-21 216 01 3708 Öffnen/Open https://edumedia-depot.gei.de/bitstream/handle/11163/6734/1761879529.pdf?sequence=1 LF Volltext 2403 01 DE-LFER http://www.digitalelaereplaner.dk/sites/default/files/pdf/den_blaa_betaenkning_del_1.pdf 216 00 DE-Bs78 00 Folkeskole 216 00 DE-Bs78 00 l029 216 00 DE-Bs78 00 u080 216 00 DE-Bs78 00 z503 216 00 DE-Bs78 00 dlc 216 01 3708 cw213