Gott glauben - kann ich das? zum Inhalt und zur Zielsetzung dieser Ausgabe
Unterrichtsziele: Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Frage, ob es Gott (für sie) gibt, als etwas nicht Nebensächliches ernst. Sie vergewissern sich ihrer je eigenen Einstellung zu dieser Frage. Sie üben sich darin, ihre Position zu Gott und einer eventuellen Beziehung zu ihm/ihr zu versprachlic...
Guardado en:
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Aachen
Bergmoser & Höller
2019
|
| Catálogo: | GEI: Resultados de Búsqueda del Catálogo |
| Clasificación de libros de texto: |
|
| Descripción: |
|
| Colección: | : in Religion
2019, 5 |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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|
| Fecha de incorporación: | 2019-07-11 |
| Fecha de modificación: | 2019-11-26 |
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| 264 | 1 | |a Aachen |b Bergmoser & Höller |c 2019 | |
| 300 | |a 32 Seiten |b Illustrationen |e 2 Folien, 1 CD-ROM | ||
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| 500 | |a Jahrgangsstufe 5/6 | ||
| 520 | |a Unterrichtsziele: Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Frage, ob es Gott (für sie) gibt, als etwas nicht Nebensächliches ernst. Sie vergewissern sich ihrer je eigenen Einstellung zu dieser Frage. Sie üben sich darin, ihre Position zu Gott und einer eventuellen Beziehung zu ihm/ihr zu versprachlichen. Sie lernen den Gott der jüdisch-christlichen Überlieferung genauer kennen. Sie beziehen das, was uns von diesem Gott bezeugt ist, auf ihre eigene Existenz und finden Erkenntnisse darüber, dass das Einbeziehen diese Gottes Auswirkungen auf das eigene Leben haben wird. Sie beschäftigen sich mit dem Beten als einer Form, mit Gott Kontakt aufzunehmen. Sie üben das nicht endende Fragen nach Gott ein. | ||
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