Schule und Vielfalt Konzepte und Methoden für die Unterrichtspraxis

In Baustein A liegt der Schwerpunkt auf Stereotypen, Vorurteilen und damit verbundener Ausgrenzung. Dabei geht es auch um die Sensibilisierung gegenüber den Wirkungsmechanismen, die zur Ausgrenzung führen können. Der Baustein B widmet sich der Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekten einer viel...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Verfasser:	Haggenmüller, Sophia (VerfasserIn), Zeitler, Inna (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Erschienen:	Villingen-Schwenningen Neckar-Verlag [2019]
Katalog:	GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (ISCED):     Politik (0312)     Sozialkunde (0314) Bildungslevel (ISCED):     Sekundarstufe II (3)     Sekundarstufe I (2) Dokumententyp: Lehrmittel Geltungsland:     Deutschland     Baden-Württemberg
Beschreibung:	Zusammenfassung: In Baustein A liegt der Schwerpunkt auf Stereotypen, Vorurteilen und damit verbundener Ausgrenzung. Dabei geht es auch um die Sensibilisierung gegenüber den Wirkungsmechanismen, die zur Ausgrenzung führen können. Der Baustein B widmet sich der Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekten einer vielfältigen Gesellschaft und thematisiert das Zusammenleben in einem diversen demokratischen Gemeinwesen. 42 Seiten Illustrationen
Schriftenreihe:	Politik & Unterricht 4-2018
Schlagworte:	Unterrichtseinheit Lehr- und Lernressource
Online-Zugang:	Dokument öffnen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:	27.03.2019
Änderungsdatum:	27.11.2019