Utopie

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Ausgehend von Alltagserfahrungen gehen die Lernenden (ab Klassenstufe 10) den Spuren der Utopie in ihrer Lebenswelt nach, bevor sie sich mit Grundlagentexten auseinandersetzen - einschließlich dytopischer Entwürfe - und auch sie wieder nach ihrem aktuellen Gehalt bezüglich den Veränderungsmöglichkei...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Chwalek, Johannes (VerfasserIn)
Körperschaft: Verlag Ferdinand Schöningh (Verlag)
Weitere Verfasser: Küllmei, Sebastian (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Braunschweig Westermann [2019]
Ausgabe:[Alle Bundesländer], Druck A
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Ausgehend von Alltagserfahrungen gehen die Lernenden (ab Klassenstufe 10) den Spuren der Utopie in ihrer Lebenswelt nach, bevor sie sich mit Grundlagentexten auseinandersetzen - einschließlich dytopischer Entwürfe - und auch sie wieder nach ihrem aktuellen Gehalt bezüglich den Veränderungsmöglichkeiten ihrer Mit- und Umwelt befragen. Jedes Kapitel schließt ein fiktives Interview mit einem Philosophen ab, der zu den Themen der vorangegangenen Bausteine in besonderer Weise gearbeitet hat.
  • Literaturverzeichnis: Seiten 84-85
  • 86 Seiten Illustrationen
  • ISBN: 314025038X
    9783140250382
Schriftenreihe:EinFach philosophieren Unterrichtsmodell
Schlagworte:
Unterrichtseinheit
Lehr- und Lernressource
Online-Zugang: Dokument öffnen

Weitere Zugänge:
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Aufnahmedatum:09.01.2019
Änderungsdatum:15.12.2019

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