00000caa a22000005a 4500 AR-BaBNM ta 199903s1998 ag |||||||||||||||||spa|d 20220304063349.0 000185068 AR-BaBNM spa Gvirtz, Silvina, 1963- 13738 Análisis del cuaderno como texto (1ra parte). Se analiza el funcionamiento del "cuaderno de clase" o cuaderno único que genera e impone definiciones sobre lo que debe ser registrado. Instrumento de vigilancia y orden. Deja constancia de la tarea realizada en cada hora de clase, define un modo de funcionamiento y de la toma de decisiones en el sistema educativo y en el aula Libros de texto 8789 Contenido de los libros de texto MATERIAL DE ENSEÑANZA PROGRAMADA Cuadernos de clase Actividades de la clase 6431 Educación 7568 Palamidessi, Mariano H 471 AR-BaBNM Hemeroteca Novedades Educativas Año 10 no. 96 (dic. 1998), p. 22-24 udc ANA 230141 230141 KOHA-OAI-TEST:230141 230141