Comunicaciones en el currículo oficial.
Este trabajo se centra en la inclusión de un tema novedoso(?) en los programas oficiales de enseñanza de las ciencias en las etapas no universitarias: las comunicaciones. Tras realizar un análisis de su presencia en el currículo oficial, nos centramos en la materia Ciencias para el Mundo Contemporán...
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Idioma: | español |
| Catálogo: | BNM: Resultados de Búsqueda del Catálogo |
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| Fecha de incorporación: | 2020-11-06 |
| Fecha de modificación: | 2022-03-26 |
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| 100 | 1 | |a Pro Bueno, Antonio de | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comunicaciones en el currículo oficial. |
| 520 | |a Este trabajo se centra en la inclusión de un tema novedoso(?) en los programas oficiales de enseñanza de las ciencias en las etapas no universitarias: las comunicaciones. Tras realizar un análisis de su presencia en el currículo oficial, nos centramos en la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo, asignatura común a todos los estudiantes de bachillerato. Se analizan los libros de texto de nueve editoriales y se identifican posibles interrogantes a trabajar en el aula: asociados a problemas de carácter técnico, de tipo terminológico, relacionados con las teorías de la información y la comunicación, y orientados al debate sobre sus repercusiones sociales. | ||
| 650 | 4 | |a Comunicación |9 7058 |a Sociedad de la información y del conocimiento |9 11151 |a Tecnologías de la información y comunicación |9 10827 |a Currículo |9 7286 |a Libros de texto |9 8789 | |
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| 773 | 0 | |t Alambique |g Año 15 no. 64 (2010), p. 9-22 | |
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