La enseñanza de la historia reciente y las relaciones pasado-presente en el aula : una aproximación desde los discursos didácticos.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor:	Amézola, Gonzalo de
Otros Autores:	Dicroce, Carlos Garriga, María Cristina
Formato:	Capítulo de libro
Idioma:	español
Catálogo:	BNM: Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:	Disciplina (ISCED): Historia (0222) Tipo de documento: Currículos País de uso: Argentina
Descripción:	Descripción no disponible.
Materias:	Enseñanza de la historia > Libros de texto > Estrategias didácticas
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Fecha de incorporación:	2020-11-04
Fecha de modificación:	2022-03-19

MARC


LEADER	00000caa a22000005a 4500
003	AR-BaBNM
007	ta
008	201105s2009 ag \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|spa\|d
005	20220319064152.0
035			\|a 000201371
040			\|a AR-BaBNM \|b spa
100	1		\|a Amézola, Gonzalo de
245	1	3	\|a La enseñanza de la historia reciente y las relaciones pasado-presente en el aula : \|b una aproximación desde los discursos didácticos.
650		4	\|a Enseñanza de la historia \|9 7751 \|a Libros de texto \|9 8789 \|a Estrategias didácticas \|9 7914
700	1		\|a Dicroce, Carlos \|a Garriga, María Cristina
852			\|c H 1482 \|a AR-BaBNM \|b Hemeroteca
773	0		\|t Clio & asociados. \|g no. 13 (2009), p. 104-131
942			\|2 udc \|c ANA
999			\|c 226210 \|d 226210
999			\|c KOHA-OAI-TEST:226210 \|d 226210